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来源：本站原创 更新：2016/7/16 字体：
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关于职业教育的改革试点——德国职业教育的典型试验给我们的启示
杨黎明;济南护理职业学院(原山东省济南卫生学校)
庄前平;李长宝;魏保华;职业教育课程本质的多元论思考
门燕丽;周志刚;上海中高职贯通国际商务专业人才培养方案实证研究
童宏祥;论学校形态职业教育的确定性和不确定性
董显辉;“政府行业作为+学校企业抱团”的职教合作模式探索——基于株洲汽车职教
朱双华;陈慧芝;解构成功:宁波职业技术学院毕业生生命历程调研报告
任君庆;戚音;超越既往——管窥宁波职业技术学院电子技术专业的课程改革
周亚;追求优效——对宁波职业技 论文QQ81995535 术学院教学模式创新的考察
郑卫东;关于国内中高职衔接研究之述评
黄鑫;金盛;对我国职业教育中外合作办学的研究——以会计学专业为例
刘斌;聂小荣;职业生涯导向的大学生“村官”培训策略研究
王俊;对职业导向的高职档案专业人才培养模式的思考
况敏;江西省农村职业教育师资需求与培养策略研究
付敏;陈美红;美国成人教师继续教育的经验及对我国的启示
徐卫良;生态学视域职业院校项目主题式教学模式研究
罗晓妮;梁成艾;古陶瓷复制课程教学体系探究
刘晓玉;对构建高职网球教学中非智力因素保障机制的探讨
潘树金;就业导向下的高职学生能力评价探析
谭旭;高维春;林泽玲;丘翠芬;从“富士康”现象透视高职学生职业身心素质训练
谢斌;构建“全面、全程、全体”体系 加强大学生职业生涯规划教育
汪强;卢先群;项目化管理模式在生产性实训中的运用分析
杨理连;高职院校的单位行业训练模式特色及经验——以浙江省绍兴市为例
马静;关于职校生职业决策困难状况的调查报告
肖艳双;徐大真;德国“双元制”职业培训研究——以现代电气与电子工业行业为例
王方玉;黎巴嫩职业技术教育的战略性问题及其挑战
包华林;龚小勇;
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