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来源:本站原创 更新:2016/7/16 字体:
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关于职业教育的顶层设计——职业教育呼唤顶层设计
杨黎明;投稿须知
近年来国内职教集团研究的知识图谱
蔡丽芬;金蓓蓓;崔永华;应用型职业技术教育学硕士研究生培养目标定位研究——基于舒尔茨人力资本
刘合群;金华;技术人文教育——高职院校的战略选择
刘刚;深港合作课程“双证融通”内涵分析与教学实践
陈红;吴锋;郭树军;高技能士官人才的内涵特征及其军地联合培养
李国桢;我国中高等职业教育人才培养模式衔接问题研究——兼论“四双”人才培养模
李玉保;刘斌;刘国栋;专业设置与区域产业结构适应性研究——以广西高职高专为例
王力俊;曹晔;对高职院校图书馆文献资源借阅现状的探讨
衣春霞;中职学校教师培训的有效性探索
王川;论如何提高SIYB农民工创业培训的实效性
李军刚;孔垂海;提升新生代农 论文QQ81995535 民工培训效益摭论
刘奉越;郭燕燕;职前成人学员核心教育需求及响应研究——基于高中后成教生职业选择倾向的
姜晓宇;臧娜;朱琳;突破与创新:浙江高职创业教育发展之路径
张鑑民;五年制高职校就业与创业教育模式的设计研究——以江苏联合职业技术学院为
金友鹏;职校课程管理的特点与趋向
袁丽英;“三因定向、三性分层、三方联动”的就业指导课新模式
金绍荣;梁成艾;西部地区职业教育实训基地建设的理论与实践
闫宁;徐彦平;论高职旅游管理专业实践教学管理创新途径
李文明;肖华茵;占佳;中等职业学校教师工作满意度和主观幸福感调查
咸桂彩;王玥;金景鲜;境外院校开展海外实习综述及对我国高职教育的启示
孙峰;英国NVQ与我国职业核心能力认证的比较及启示
赵崇平;
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