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来源：本站原创 更新：2016/7/16 字体：
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徐国庆;职业教育校企合作主体冲突的功能与实现
黄文伟;舒畅;高职院校单独招生考试制度改革探索——基于重庆三峡职业学院单招生与统招
陈章;张智;潘久政;姜运隆;回顾与展望:2011年我国职业技术教育理论研究概况——基于对2011
乐传永;王清强;孙立新;高职院校领导核心胜任力分析——以宁夏高职院校为例
李伟;陈志新;应用型人才联合培养的多向参与机制
董发勤;张广兵;学生需求关照的职业院校发展初探——以课程开发为切入点
陆俊杰;准中职师资职教理论素养及教育教学能力形成与发展的策略
徐英俊;服务于地方经济的职业学校特色专业开设的路径
沈建兴;论我国农民工培训政策创新的逻辑路向
陈洪连;社区学习共同体的培育策略
汪国新;地区间成人高等教育权利公平性存在差异的原因及趋势
向荣;潘艳;李丽芳;工作任务导向职教课程实施的边界条件研究
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吴铁军;职业素质与专业课程融合的教育教学模式与实践
王亚盛;高职院校学生信息员制度建设与运行研究——以天津职业大学实践探索为例
闫贵荣;高职院校与企业合作中的工业文化对接方式实践研究
林英;齐守泉;论高职院校异地化产学研合作基地的管理体制建设
张继明;方泽强;《建筑工程技术专业校内实训及校内实训基地建设导则》解析
胡兴福;基于“专业—就业—创业”的电子商务专业实践教学体系研究
朱闻亚;关于工学结合课程改革背景下 论文QQ81995535 高职生学习方式的调查
向丽;刘晓欢;陶济东;工作过程导向思想下的职业资格研究——以“维修电工”职业为例
谢莉花;加拿大卑诗省以行业需求与终身教育为导向的“课证一体化”问题实证研究—
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