《职教论坛杂志》2013年27期出版通知下载方法 -

投稿须知
关于理实一体化的教材建设——国家示范院校重点专业建设之四
杨黎明
确立职业技术教育科学创新的实践主体
徐向平
第三次工业革命视域下的高职教育人才培养模式创新
宋俊骥
高职以工作室为基础的现代学徒制研究——以广州工程技术职业学院计算机仿
王世安
基于故障树理论大小环境下高等职业教育探讨——以风能与动力工程专业为例论文QQ81995535
关新吴伟王华东李莹
基于校企双主体的“教学企业”构建
赖兴余詹春毅许海华
重审工作经验在职业学习中的价值与途径
张天启徐瑾劼
论高职院校实用型人才培养与战略性新兴产业的对接——以江西省为例
舒醒
当代大学生道德的缺失与对策研究:基于道德信仰的视角
王珏
中职学校职业教育等级证书考试测评
胡晓岳漆军
终身学习视域下的员工培训与开发
李光白琳
三十年来中国成人教育教材科研团队状况及地区比较
蒋华
英国成人继续教育与技能培训改革的举措及特点
王国辉孙嘉鍏
成人高等教育实施弹性教学的方法探析
宋亦芳
成人高校教师绩效管理探析
申树明
职业教育课程融入产业文化的思考
荀莉
情境学习:职业教育项目课程教学的取向
郑娟新
多媒体技术应用视角下美术职业教育中色彩的改革
支林祝赟鹏
高职院校专业退出评估指标体系研究
赵绥生赵居礼郑斯达
国家示范专业“四段交互式人才培养模式”的探索与实践推广
孔月红
基于高职优秀拔尖人才培养的土建专业顶岗实训研究
蒋凤昌姜晔周桂香袁学锋
高职会计专业学生顶岗实习满意度影响因素探析
唐锋张忠海
基于CIPP评价的顶岗实习质量管理体系构建研究
左凤林
“雇主导向”视角下美英澳职业教育的启示
王东
实践导向下的法国高职院校课程设置与教学模式研究
苗娟李润华

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关于理实一体化的教材建设——国家示范院校重点专业建设之四

确立职业技术教育科学创新的实践主体

第三次工业革命视域下的高职教育人才培养模式创新

高职以工作室为基础的现代学徒制研究——以广州工程技术职业学院计算机仿

基于故障树理论大小环境下高等职业教育探讨——以风能与动力工程专业为例 论文QQ81995535

基于校企双主体的“教学企业”构建

重审工作经验在职业学习中的价值与途径

论高职院校实用型人才培养与战略性新兴产业的对接——以江西省为例

当代大学生道德的缺失与对策研究:基于道德信仰的视角

中职学校职业教育等级证书考试测评

终身学习视域下的员工培训与开发

三十年来中国成人教育教材科研团队状况及地区比较

英国成人继续教育与技能培训改革的举措及特点

成人高等教育实施弹性教学的方法探析

成人高校教师绩效管理探析

职业教育课程融入产业文化的思考

情境学习:职业教育项目课程教学的取向

多媒体技术应用视角下美术职业教育中色彩的改革

高职院校专业退出评估指标体系研究

国家示范专业“四段交互式人才培养模式”的探索与实践推广

基于高职优秀拔尖人才培养的土建专业顶岗实训研究

高职会计专业学生顶岗实习满意度影响因素探析

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“雇主导向”视角下美英澳职业教育的启示

实践导向下的法国高职院校课程设置与教学模式研究

基于故障树理论大小环境下高等职业教育探讨——以风能与动力工程专业为例论文QQ81995535