《职业技术教育杂志》2000年21期是教育信息核心吗 -

净化环境
老愚;
企业教育──教育企业:一汽寻找企业职教涅槃之路
教育部发出紧急通知要求放开中职招生计划限制
董强;
劳动和社会保障部新颁布28个国家职业标准
冯振君;
农业部决定在全国进一步推进农业科技“电波入户”工作
张晔;
东北地区高职研讨会代表“诉苦”:高职目前问题不少,困难很大,亟待扶持
达海;
教育部紧锣密鼓运筹　高职高专教育怎么办
达海;
我国的高职高专教育
高职高收费应该缓行
刘彦文;
职业教育:青云万里无城郭　不拘一格降人才──论职业教育体系的开放性
张振元;
中国国家职业资格证书制度与英国NVQ携手:让每个劳动力产权和质量得到
余燕;
我国须持职业资格证书就业工种(职业)
英国国家职业资格证书制度(NVQ)
王爱珍;
职业教育要唱好高峡平湖惊世歌
马江;
三峡库区移民安置政策
万州职业高级中学在智能移民中提高办学水平
刘中华;
抓特色办学　靠质量取胜──德州市职业教育在市场经济的风云变幻中自由翱
张少先;王天奇;宋立刚;
实施分流教育是欠发达地区农村实施素质教育的重要环节
杨少华;
江苏省农村职业教育四种办学模式
马建富;郭耿玉;陈震;张斌;
刘惠础:校长本色
行水;
夯筑人才之塔的基石──谈河北省沧州卫生学校管理体制的改革
赵智敏;
多元投入后的学校资产不能是一笔糊涂帐
黄载荣;
职校要有明确的文化基础课定位
谭立忠;
教学能手岂能轮流坐庄
王端强;
自欺欺人的“宽进严出”
吴晓榕;
三年制职高教学可否这样安排
齐恒军;
选修课也是课,要按“课”来管理
李文玲;
我搞不明白,技校毕业生到底是不是人才?
苏靖林;
明明白白我的心,渴望一份……──职校生择业观及就业情况调查
柳州择业交流会表明按需求设专业是解决就业难的关键
李格;
长春市一中专理论课教学向“一支粉笔、一本书”模块告别
树伟;
北京商贸学校二十三名学生赴英留学
商职;
校企共建学生公寓　安徽工业经济职工大学后勤社会化迈出第一步
陶潜毅;
安徽工贸学校办学向国外延伸　与美国玛赫西管理大学合作进入实施阶段
蒋红雨;
西安职业中等专业学校为毕业生安全就业保驾护航
晓煜;
西藏地矿厅多途径培养专业人才
安丰;玉珍;
铁路企业教育全面改革　职业学校仍由铁路系统承办
晗之;
张店一职形成教改新风气　鼓励采用教学新技术
刘光兵;
辽宁首届高职生受欢迎　今年又有新政策
张华;
“2+3”“2+3+1”保定二职打通中高职贯通渠道
李惠琴;
模拟人才市场　演练求职应聘
黄志论文QQ81995535 ;郭闯;
坚持不懈多管齐下　旅顺口区推行职业合格证书制度取得成效
于军;
举办“军营绿证”培训　军地共受益
张晔;
简化招生程序　扩大招生范围　包头技校招生有新招
陈衍;
降低职业学校“门槛”　盐城市中职招生今年作出重大改革　
海涛;
紧贴市场　调整对策　湖南省技工教育呈现生机
晓辉;
实行学分制、导师制、模块式　宁波职教中心加强教学改革
吴玲;
河北提出三年完成技校调整的目标和措施
王晓君;
防患于未然　厦门旅游中专注重禁毒教育
孙永春;
厦门市工业学校坚持走校企联办之路　科学设设置专业
夏添;
配任务　压担子　丹江口市职教中心注重发挥青年教师的先锋骨干作用
钱芹;
建成60所千人以上骨干示范校　武汉市进行职教资源大重组
李一扬;
我国的教育改革应该怎么改
民办教育价值的定位
适应终身教育　调整办学方向
大学生要具有四种素质
韩国教改新动向　放开“校外教育”
绿色大学
发展高等职业教育任重道远
培育西部创业文化
家庭教育的四大误区
职业技能鉴定系列教材
葛玮;
中等职业技术学校教材
金龄;
中国劳动社会保障出版社
劳动预备制培训教材
教育部高职高专规划教材建设情况
张思挚;
高等教育出版社新教材介绍

导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

净化环境

企业教育──教育企业:一汽寻找企业职教涅槃之路

教育部发出紧急通知要求放开中职招生计划限制

劳动和社会保障部新颁布28个国家职业标准

农业部决定在全国进一步推进农业科技“电波入户”工作

东北地区高职研讨会代表“诉苦”:高职目前问题不少,困难很大,亟待扶持

教育部紧锣密鼓运筹 高职高专教育怎么办

我国的高职高专教育

高职高收费应该缓行

职业教育:青云万里无城郭 不拘一格降人才──论职业教育体系的开放性

中国国家职业资格证书制度与英国NVQ携手:让每个劳动力产权和质量得到

我国须持职业资格证书就业工种(职业)

英国国家职业资格证书制度(NVQ)

职业教育要唱好高峡平湖惊世歌

三峡库区移民安置政策

万州职业高级中学在智能移民中提高办学水平

抓特色办学 靠质量取胜──德州市职业教育在市场经济的风云变幻中自由翱

实施分流教育是欠发达地区农村实施素质教育的重要环节

江苏省农村职业教育四种办学模式

刘惠础:校长本色

夯筑人才之塔的基石──谈河北省沧州卫生学校管理体制的改革

多元投入后的学校资产不能是一笔糊涂帐

职校要有明确的文化基础课定位

教学能手岂能轮流坐庄

自欺欺人的“宽进严出”

三年制职高教学可否这样安排

选修课也是课,要按“课”来管理

我搞不明白,技校毕业生到底是不是人才?

明明白白我的心,渴望一份……──职校生择业观及就业情况调查

柳州择业交流会表明按需求设专业是解决就业难的关键

长春市一中专理论课教学向“一支粉笔、一本书”模块告别

北京商贸学校二十三名学生赴英留学

校企共建学生公寓 安徽工业经济职工大学后勤社会化迈出第一步

安徽工贸学校办学向国外延伸 与美国玛赫西管理大学合作进入实施阶段

西安职业中等专业学校为毕业生安全就业保驾护航

西藏地矿厅多途径培养专业人才

铁路企业教育全面改革 职业学校仍由铁路系统承办

张店一职形成教改新风气 鼓励采用教学新技术

辽宁首届高职生受欢迎 今年又有新政策

“2+3”“2+3+1”保定二职打通中高职贯通渠道

模拟人才市场 演练求职应聘

坚持不懈多管齐下 旅顺口区推行职业合格证书制度取得成效

举办“军营绿证”培训 军地共受益

简化招生程序 扩大招生范围 包头技校招生有新招

降低职业学校“门槛” 盐城市中职招生今年作出重大改革

紧贴市场 调整对策 湖南省技工教育呈现生机

实行学分制、导师制、模块式 宁波职教中心加强教学改革

河北提出三年完成技校调整的目标和措施

防患于未然 厦门旅游中专注重禁毒教育

厦门市工业学校坚持走校企联办之路 科学设设置专业

配任务 压担子 丹江口市职教中心注重发挥青年教师的先锋骨干作用

建成60所千人以上骨干示范校 武汉市进行职教资源大重组

我国的教育改革应该怎么改

民办教育价值的定位

适应终身教育 调整办学方向

大学生要具有四种素质

韩国教改新动向 放开“校外教育”

绿色大学

发展高等职业教育任重道远

培育西部创业文化

家庭教育的四大误区

职业技能鉴定系列教材

中等职业技术学校教材

中国劳动社会保障出版社

劳动预备制培训教材

教育部高职高专规划教材建设情况

高等教育出版社新教材介绍

教育部紧锣密鼓运筹　高职高专教育怎么办

职业教育:青云万里无城郭　不拘一格降人才──论职业教育体系的开放性

抓特色办学　靠质量取胜──德州市职业教育在市场经济的风云变幻中自由翱

校企共建学生公寓　安徽工业经济职工大学后勤社会化迈出第一步

安徽工贸学校办学向国外延伸　与美国玛赫西管理大学合作进入实施阶段

铁路企业教育全面改革　职业学校仍由铁路系统承办

张店一职形成教改新风气　鼓励采用教学新技术

辽宁首届高职生受欢迎　今年又有新政策

模拟人才市场　演练求职应聘

坚持不懈多管齐下　旅顺口区推行职业合格证书制度取得成效

举办“军营绿证”培训　军地共受益

简化招生程序　扩大招生范围　包头技校招生有新招

降低职业学校“门槛”　盐城市中职招生今年作出重大改革　

紧贴市场　调整对策　湖南省技工教育呈现生机

实行学分制、导师制、模块式　宁波职教中心加强教学改革

防患于未然　厦门旅游中专注重禁毒教育

厦门市工业学校坚持走校企联办之路　科学设设置专业

配任务　压担子　丹江口市职教中心注重发挥青年教师的先锋骨干作用

建成60所千人以上骨干示范校　武汉市进行职教资源大重组

适应终身教育　调整办学方向

韩国教改新动向　放开“校外教育”