中学生物教学
来源：本站原创 更新：2016/7/19 字体：
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中学生物教学征稿细则
撰写生物教学论文之我见
迟福江英国生物学课程“做中探”蠡测
陈卫东初中生物教学中三种自主探究策略
许明有效课堂交流的思考和实践
伯海英思维导图优化试卷讲评课堂
朱丽丽在高中生物学教学中培养学生的自然观察智能
袁锦明生物学课堂上学生活动的设计原则
潘紫 论文QQ81995535 千 张玲浅谈高中生物学模型建构中的线、形、数
杨才纬抓住最佳时机的几则简短谈话
杜真强在教学设计中如何准确陈述教学目标
李惠新对“基因突变及其他变异”中几个问题的认识
龚伯奇高效课堂教学模式研究
雷超 李晓璐关于学案热的冷思考
林赛君例谈遗传信息的翻译过程中反密码子的阅读方向
刘晓菊 杨素芹全能性概念探讨
吴志强由学生疑问引发的思考——对人教版高中教材几个细节的分析与建议
凌传对一道遗传题的再分析与讨论
孙波 于华会“酒二两”的启示——我的课堂教学故事
陈峰因为蝴蝶 课堂可以如此精彩
程桂华谁动了我的“米”
徐智慧“基因工程的基本操作程序”一节的思维卡壳点及梳理
洪长根现场学习力的培养——以参加“江苏省生物学名师论坛”为例
王荐选择题的类型、特点及答题方法
孙志隆巧用网络热词,激活探究性学习
何明明从一次失败的考试谈生物教材的有效利用
李进京巧用错题资源 提升课堂复习的有效性
戴美苑高中生物遗传学母题设计
余华“鸟类”新课导入(1)
张亮“鸟类”新课导入(2)
吴平“细胞的生活”新课导入
蔡梅“人体的呼吸”新课导入
赵艳“性染色体与伴性遗传”新课导入
王苗苗“细胞核”新课导入
牛延琴“动物体细胞核移植技术和克隆动物”新课导入
杨国锋“孟德尔的豌豆杂交实验(二)”新课导入
曲凯“酶的特性”新课导入
于杰“细胞中的糖类和脂质”新课导入
林琳“细胞的衰老与凋亡”新课导入
李胜杰“植物组织培养”新课导入
陶勇“一字之差”的学习故事——“植物的激素调节”复习课导入
张年逢“探究酵母菌细胞呼吸的方式”新课导入
张瑞玲《专家解码:高分突破》(全新修订版)开始征订
欢迎参加2015全国高中课改展示交流研讨会
名师 挚友——与全国“十杰”赵文忠老师的友情
钱冬义
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