职业技术教育
来源：本站原创 更新：2016/7/20 字体：
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课程目标的价值取向
吴言;现代制造业发展与高技能人才培养
吕鑫祥;职业教育“就业导向”的研究起点问题
张宇;刘春生;全纳教育理论假设分析及对学校职业教育改革的启示
包昆锦;我国职业教育课程改革中的问题与思路
石伟平;关于我国职业教育课程改革的思考
徐涵;职业教育课程改革取向透析
李晓军;刘智英;基于任务导向的高职课程改革探索——以应用文科类课程为例的运行模式
黄春麟;湖南省企业技能人才特点分析与发展对策
杨斌;朱克忆;张柏森;高职院校二级学院管理模式探讨
曾庆军;李茂英;高职院校实行产学研结合的途径
朱方来;“目标”与“情境”:影响职业教育教学质量的两个重要变量
吴晓义;高工专院校实践教学改革探索
郭建康;程刚;高职专业设置:特点、原则及关系处理
杨晓东;高职教师的胜任特征、组织公民行为和任务绩效三者的关系
陈连生;成人的自我意识对学习活动的影响及发展趋势
徐英俊;现行土地制度下农业职业教育困境与对策
夏金星;屈正良;以委托代理理论分析农民培训制度
李鹤;刘永功;张景林;农民工职业教育培训的市场运作机制
朱海伦;谢捷琼;在职人员培训教学策略研究
王晓红;价值定位与内容选择——社区教育研究新视野
张广斌;职校职业生涯设计教育的内容
姚贵平;技校与普中学生16PF人格特征比较研究
宋兴川;何应林;唐天红;澳大利亚的职业教育质量保障体系——国家质量培训框架
周祥瑜;吕红;澳 论文QQ81995535 大利亚职业教育的市场化
黄日强;邓志军;中职教学如何适应市场需求
周正武;企业职教中心开展职工培训的基本方式和机制构建
汪长星;校园文化教育功能之研究
朱军;高职生责任教育内容的构建
李洁;李小娟;高职院校网络实验室设计方案探讨
陈桂珍;王锋;高校体育教师综合素质的培养
陈琳琦;增强大学生德育工作有效性的途径探讨
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