人民教育
来源:本站原创 更新:2016/7/21 字体:
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教师是一个社会的精神脊梁
余慧娟;时代的选择:建立教育质量国家标准
离真正的教育近些、再近些——山东省临沂市第二十中学教育教学改革速写
李帆;苗成彦;姜怀顺:做逆风而行的理想主义者
李帆;政府设奖给力科技教育发展
庞大权;陈芝武;何治军;完善体制机制 深入推进学前教育三年行动计划
虞永平;“幼儿助学券”:不断增强学前教育公益性
刘永和;珊瑚最红,孩子最亲——重庆市南岸区珊瑚实验小学办学理念的实践解读
谭劲;《人民教育》2012年第13-14期 “EEPO有效教育”专辑征订
班主任要做孩子精神成长的引领者
陈钱林;轻拨心底的那根弦——找寻适合低年级的教育方法
丁铭锋;走出阴影
徐娟;探寻成绩背后的秘密
于淼;本期关注:促进学习的课堂评价
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唐江澎;以评价促进研究素养的养成——江苏省无锡市锡山高级中学研究性学习评价实
胡晓军;促进学习的课堂评价:一种增值的尝试
崔允漷;“民国教材”:逝去的风景
李兴茂;让教育充满常做常新的智慧挑战——谈教师新基本功
顾文秀;让学校成为人生幸福的起点
施久铭;课堂反馈,你准备好了吗——记一次小学数学教师沙龙研讨活动
冒金彬;我的情结我的爱
丁国君;走向合作型学校——天津市第四中学创建高中特色学校的探索
王洪花;那些我们曾经不屑的人和事
任本德;教育文摘
践行教育常识
邵付国;多做雪中送炭
郭兰法;《人民教育》2012年第15-16期 “语文主题学习”专辑征订启事
让每位学生都成为读者 全国小学语文第四届主题阅读研讨会启事
访世界名师名校 论文QQ81995535 采国际教育精华——2012年“新学校”国际交流行动
走内涵发展之路 办人民满意学校——蒸蒸日上的天津市第四中学
为了每一个生命的可持续发展——四川省成都七中领办都江堰市七一聚源中学
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