职业技术教育
来源:本站原创 更新:2016/7/22 字体:
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周晶;来稿须知
高职院校内部专业评估制度的设计
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吴杰;胡斌武;刘辉;王欣;汽车运用技术专业项目化课程体系的构建与实施
杨益明;以能力为本位构建高职机械制造专业技术基础课程群
何秋梅;何良胜;以工作岗位为导向的高职会计专业课程体系构建
叶玲莉;陈松雪;双证结合的高职计算机类专业课程体系研究
梁西陈;高职项目课程教学设计过程模式的构建
毕蓉;基于工作任务的《公路设计技术应用》课程标准开发
杨平;高职“工程材料及机械制造基础”课程群架构的研究
张志勇;姜敏凤;《使用通用机床的零件加工》课程设计与数字化教学资源建设
李志军;王红英;基于视听文化专题学习网站的跨文化英语自主学习模式探索
肖华芝;中职德育课教学理论联系实际的探讨
程逊;网络经济环境下市场营销课程多维实践教学模式的构建
符莎莉;基于网络技术的英语听力自主教学模式研究
孙艳; 论文QQ81995535 高职学生专业能力评价体系的构建与实施——以混凝土工程施工技术应用专项
梁伟;白锋;农业高职种植类专业顶岗实习“三元”管理体系的建构与实施
刘志宏;王海波;赵沙沙;高职院校校内物流实训基地建设与思考
闫洪林;基于核心技能的现代服务业应用型人才实训方案的创新研究
郭奇;赵铭;中等职业学校“多平台、梯队式”师资队伍建设模式探索
汪科达;杨志华;中职专业教师培训与考核标准的开发与应用
施大发;刘晓魁;张大伟;张华;高职院校科研反哺教学路径研究
张登宏;多元开放的高职技能培养质量监控与保障体系建设
刘高永;论高校大后勤系统的构建
王敏坚;高职教学质量监控体系的构建——基于二级教学管理的视角
徐丽;高职生学业自我效能感特点及其与学习成绩的关系
宁良强;张梅;“2+1”工学交替人才培养模式下高职学生心理分析及其对策
林坚;与顶尖速录师相会在人民大会堂
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