职业技术教育
来源:本站原创 更新:2016/7/22 字体:
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主体间性视域下的职教德育
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职业教育视阈下职业的价值探析
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马君;谢勇旗;实现职业教育与普通教育均衡发展的思考——基于人才供需矛盾的视角
李娣;我国中职师资队伍培养培训主要政策60年演变进程综述
曹晔;刘宏杰;中职教师培养培训政策:反思与展望
薛梅青;董仁忠;高职院校单独招生政策在天津的执行分析
高山艳;蓝欣;张龙梅;新型工业化背景下高职教育专业布局的策略选择——以湖南省为例
胡立和;傅家旺;我国反就业歧视的立法现状与法律困境
李雄;刘成;利益相关者视角下职教集团发展战略初探
孙健;王明伦;中等职业学校教师工作满意度的调查研究——以河南省为例
兰惠敏;中高职课程和谐衔接的问题与建议
任平;陈文香;面向90后农民工的职业培训应加强公民教育
万恒;农民培训意愿及需求情况调查分析——以江苏省淮安市为例
马力;论职业教育在社会分化中的作用——约翰逊“伟大社会”改革中职业教育的反
柳靖;建国后我国中等职业教育资助制度的历史考察
刘红;近代中国职业指导思想研究述评
金兵;欧盟应用科技大学R&D现状与困境分析
王莉方;周长鲜;均衡与融合:高中段普通教育和职业教育的发展趋势——芬兰高中教育的经验
沈佳乐;全国职业教育研究论文要目检索(总第149期)
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