职业技术教育
来源:本站原创 更新:2016/7/23 字体:
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资格框架制度:内涵与意义
李玉静报告
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课题
高等职业教育人才培养目的的二元取向及其融合趋向
薛栋中职、专科高职和应用技术本科教育人才培养目标分层解析
鄂甜我国职业教育体系现状调查——基于高职院校的视角
杨近 惠中 金晶职业带理论与现代职业教育体系建设
黄波 于淼 黄贤树思维教学的视角:职教生核心能力培养
汤广全高职院校办学经费多元化与地方产业发展的关联度研究——基于30个省市面
屠立峰 李晶职业学校教师工作场学习策略的结构、现状与机制
林克松职技高师学生教师职业认同及其影响因素研究
蓝欣 兰欣 陈红彩高职生社会支持的一项质化研究
刘甜芳 杨莉萍民族职业教育:可为、难为与何为
李红兵服务民族地区社会发展:美国部落学院与大学的使命及其启示
马君 李韶华工业4.0对德国二元制职业教育体系的冲击及其应对
谈毅职业教育应对产业转型升级的新加 论文QQ81995535 坡模式研究——由“适应”到“引领”
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