上海教育
来源：本站原创 更新：2016/7/24 字体：
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期待国际课程实施的新气象
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走得出去,更须回得来——印度教育四问
俞可“十亿大脑”——更好的教育不仅仅需要钱
胡仲勋印度与中国高校科研表现比较
胡仲勋国际课程 问路中国
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尹后庆在乱象中寻找正道 国际课程热的冷思考
徐星谁赢得高中,谁就赢得人才
崔允漷美国AP课程的质量保证体系
刘宝存日本国际学校的课程设置与实施
张德伟国际课程实验学科的教学与评价
唐盛昌要有中国文化的自信力和归属感
翟小宁用国际课程优化国内课程结构
关俊奇有价值的方法最重要
鲁善坤国际教育的关键在整合
刘信生要充分体现国家意志、社会责任、国际视野
王殿军促进公办高中办学的改革
葛军既开放又具有中国特色
邵喜珍坚持自主与开放
孙先亮整合资源 高效管理
张真解决差异和冲突 促进本校教育改革
方健文创办自主的国际课程
张昕让学生自己念“紧箍咒”
吴勤五国校长谈IB
徐星让每个学生都有机会学IB 美国拉马尔学校带来的启示
徐星大学大变革 一场“雪崩”即将来临
徐星大学之基,暗潮涌动
传统大学面临全新竞争和挑战
未来大学五种新模式
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孙佰刚 阚阅儿童发展呼唤公共政策——《改变儿童的机遇》报告解读
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Diana该为超常学生的领导力发展做些什么?
王妍东京大学:在保持传统中变 论文QQ81995535 革
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