上海教育
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自信与自省:从PISA看上海基础教育发展
张民选上海学生PISA夺冠 上海PISA2012结果
朱小虎 陆璟 沈学珺上海学生数学学习机会多吗?
陆璟PISA2012学习者个体特征 学生的态度、驱动力和动机因素
朱小虎上海学生的课外学习时间
沈学珺专访PISA之父Andreas Schleicher 上海:从标准
徐晶晶 徐星 方兆玉 邱旻玮专访《纽约时报》国际事务专栏作家Thomas L.Friedman
徐瑾劼 徐星专访2013年费莱登特尔奖得主梁贯成 儒家文化与亚洲学生的出色表现
徐晶晶 方兆玉专访上海市教育学会会长张民生 先一步,高一层 上海基础教育的不懈
罗阳佳 陈之腾我们认同自己优秀吗
唐盛昌促进教育均衡优质发展的区域实践
李学红由PISA测试看推进上海教育优质均衡发展
陆建国应在高质量基础上朝多元标准改革
刘京海课程与教学改革的自信
张人利促进义务教育优势转化为整体教育成果
李小华正确解读PISA再次问鼎的意义与启示
陈亦冰PISA再获第一,教改更需给力
熊丙奇上海师生眼中的PISA
提高课堂效益 切实减轻学生负担
王国伟测试很简单,关键看问题
文卫星多了一份自信,也多了一份自省
王长芬数学教学需要反思
朱德均教学应以学生的主体发展为本
徐志强最快乐的一次考试
张爱灵借助PISA反省自身“软肋”
姚雯PISA成绩好不等于整个教育都好
王馨彧我们需要的不仅是成绩
程经纬PISA2012结果聚焦
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沈希希PISA成绩VS美国的全球竞争力
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尤哈·萨沃莱宁 阿里·霍韦恩 方兆玉 徐星 邱旻玮芬兰教育,下一个诺基亚?
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赵善江新加坡学生学业表现提高
方兆玉新加坡学生数学学习动机强烈
杨勇 陈法宝新加坡给予困难学生和优秀学生同等关注
陈俊提升底部 立足终身
丁笑炯PISA撬动德国教育政策变革
俞可德国学生获得迄今为止最佳成绩
方兆玉日本“PISA shock”后改革成果显现
宋庆清日本学生成绩全面上升
方兆玉死记硬背地学习是日本教育体制成功的关键
龚晓亮韩国学生的高表现展现了教育体系的整体优 论文QQ81995535 质
方兆玉强调考试和勤奋的韩国社会文化
张雷生以小课堂和特别设计的数学内容致胜
龚晓亮重视数学以求在知识经济中获得成功
陈俊有保障的教育质量体系
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王新被忽视的优秀教育系统
赵善江瑞典PISA神话破灭
俞可找到本国社会文化特点的位置
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方兆玉新西兰学生表现大幅下挫
方兆玉可预见的排名下降
徐晓红PISA2012:竞赛者? 合作者?
徐瑾劼PISA2012数学测试框架
官芹芳 徐星 方兆玉 邱旻玮PISA数学测试样题
徐星剖析上海学生部分数学试题解答情况 从PISA2012看上海数学教学
黄华洞悉未来教育新兴技术的发展趋势与引领者们面对面交流的绝佳机会
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