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作业创新别成“花架子”
本刊编辑部动态
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《美国学校现状》报告 学生越投入 越可能成功
方兆玉希望值·投入度·幸福感
方兆玉投入度:受教师和学校影响最大
方兆玉教师:呼唤更多专业自治权
方兆玉校长:做好教师的“减压阀”
方兆玉学校:构建高投入度的学习环境
方兆玉家庭作业
“纠结”的家庭作业
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李昕“去宽松教育”下的中小学作业
于帆 孙晋露P 论文QQ81995535 ISA成绩与家庭作业
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