上海教育
来源：本站原创 更新：2016/7/25 字体：
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全面深化教育综合改革需处理好“三对关系”
本刊评论员C20慕课联盟,持续推进教育教学改革
陈玉琨 田爱丽要刊视点
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职业体验,让素质教育“落地”
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吴华变革力的生成
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“透”“示”素质 初探上海市高中学生综合素质评价信息管理系统
姜新杰发现和认识学生是综合素质评价的根本目的
尹后庆高中学业水平考试凸显“三个有利于”
杨雄高中学业水平考试不是简单“翻版”
谢应平高考改革促进高中教育回归学生发展本位
赵国弟考试改革助推高中办学多样化
唐盛昌让学生在全面发展的教育环境里发展自己
叶志明“综合素质评价”着力破除“唯分数论”
郭为禄上海综合素质评价方案具有两大亮点
王洋综合素质评价将带来三方面积极影响
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徐晶晶STEM~+的育人价值
王懋功STEM~+学生素养培养和能力评估的案例分析
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徐倩浦东新区世博家园实验小学:STEM~++教师=超越
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亚伦·萨姆斯课堂“翻转”了之后才是重点 专访“翻转课堂”创始人亚伦·萨姆斯
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朱柳娟
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