湖北教育(教育教学)
来源：本站原创 更新：2016/7/28 字体：
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好教案是怎样“炼”成的
赵小燕;用创新引领改革——宜昌市葛洲坝中学课程改革掠影
课改要遵循教育规律——当前创建“优质高效课堂教学方式”中存在的主要问
黎世法;重要启事
校长课程领导力是课改核心动力
付全新;让课改实现“三赢”
黎纯;借力课改 促进发展
向春雷;张黎明;走进情真处,访回尊严来
张开益;提升专业素养 成就魅力课堂
朱森林;让每个孩子都动起来
欧阳雄;让认知在意外中升华
陈宁;许贤文;“我与比访”征文评奖活动启事
公开课,期待理性回归
那些精心预设的败笔
张继红;让公开课回归本色
王怀中;公开课该回归常态——从《心声》一课谈起
胡志峰;公开课:要“秀”但不要假
周晓文;从“表演”走向“表现”
涂玉霞;公开课不该削足适履
朱道荣;语言情理,在言语活动中显化——如何用教材教之六
黄桂林;既要“牵一发”,更要“动全身”——不同文体下细节回照整体的践行思考
王军;细节决定成败——以《慈母情深》为例谈细节教学
陶小平;看似平淡却奇崛——例谈文本细节在阅读教学中的作用
吴传燕;周勇;在平淡文字中捕捉教学价值——以《人的高贵在于灵魂》谈教学的细腻艺术
雷介武;探究文段 赏读悟写——以教《记念刘和珍君》为例
陈继民;《青年科学》杂志征稿
让多媒体为语文课堂增色
肖艳;品读 挖掘 感悟——《丑小鸭》教学片断与评析
韩永春;李蓉;例谈小学数学解方程的教学方法
董文学;以生活为基础 在情境中高效探究——《认识100万》课例与评析
马江红;何训光;在观察和比较中提高教学的有效性——《角的认识》观课反思
陈禄凤;“异构”指向最佳教学路径——以《三角形内角和》为例
金立淑 论文QQ81995535 ;凡事有度,过犹不及
沈庆有;思品教学的“一线穿针”法——《相亲相爱一家人》案例与反思
王柯楠;高效课堂建设三步曲
文久江;借助电子技术 优化教学管理
邓正平;每一个孩子都是一朵花
覃慧芳;钟精华;滴水计时器的故事
叶文光;比教学,锤炼真诚合作的团队
秦娥;那金黄的玉米棒
王道勇;桂香情
邹桃姣;用一生去备课
周彬;不妨适时来点“旁击”
冯发柱;思考也可以如游戏般有趣
汪学军;构建多样化课程,彰显学校特色——湖北大学附属小学校本课程建设掠影
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