学术评论
来源：本站原创 更新：2016/7/30 字体：
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伊瓦什凯维奇;韩逸;校为纸 人沷墨 绘胜景——福州市鼓楼第二中心小学致力于教师队伍建
寻找教育变革的可能路径——从12个关键词中认识生命化教育
陈文芳;论学校文化的核心要素(节 论文QQ81995535 选)
刘良华;在繁杂的事务中找一片清凉
凌宗伟;“双面胶”粘着的是责任
郭志明;把“市场”引入校园
刘国庆;我与那些“特别的”孩子的故事
王海云;校园里的诗性生活
柳袁照;“读书种子”推动了“全员读书”
朱继幸;围墙里,徐出一缕春风
史录选;香港国民教育:任重道远
黄剑峰;塑造学校文化品牌,引领学校内涵发展
林湛;规范管理显精细,特色办学创品牌
李少娟;习作教学与信息技术联姻初探
林巧铃;博客,让习作与心灵共成长
陈铭婉;习作与综合性学习的整合
包久霞;“互动式”习作指导例谈
杜志民;让人物“立体”起来
王锦心;致力“三多”——为激活语言奠基
童宝安;把握学段目标,构建习作评价体系
蔡春龙;读懂教材,读懂学生——课堂教学必备的基本功
李培芳;小学数学教学有效提问视角探析
陈燕香;小学数学课堂如何在“疑”字上下功夫
余仙;数学教师的文化素养
张华东;让语文课堂闪烁智慧的灵光
黄婵;为了“最初的”美好——关于语文教材建设的一点思考
曹丽秋;以生为本,重在真实,贵在和谐
卢亚绸;谈谈高中语文课堂的背诵教学
施雪琴;数学思想方法在教学中的有机渗透“五法”
王火炬;例谈小学数学文本阅读的重要性
陈旭民;提高小学数学课堂教学有效性点滴做法
黄芬芬;刍议幼儿园科学教育
郑于岚;师幼互动过程中的教育机会公平问题浅析
李丽萍;幼儿园常见的幼儿性问题及处理方式
何梅玲;攻心“五部曲”
潘杰民;农村中小学教师信息素养现状及提升策略
温应才;立足新课改,审视信息技术教学中的若干问题
吴龙;浅谈现代教育技术在生物实验教学中的应用
王清献;寻找理解的视角
陈大伟;清醒是一种力量——读《小学语文名师课堂深度解析》有感
钟振裕;心灵的X光
龙应台;人生的道路上,许多东西是要我们慢慢去悟的——2011年9月6日在学校
凌宗伟;做只怀揣梦想的“犟龟”
王艳芳;被自己感动的生命才会更精彩——写给我即将参加十八岁“成人礼”的学生们
朱建;离开
雷蒙德·卡佛;舒丹丹;兴于诗 立于礼 成于乐——福州市鼓楼第二中心小学的艺术教育特色
善传承 创特色 塑品牌——福州市鼓楼第二中心小学
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