广西教育
来源：本站原创 更新：2016/8/3 字体：
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加大力度发展学前教育
春燕;用智慧点燃生命 与幸福一起前行 南宁市天桃实验学校举行“智慧班主
变压力为动力 快马加鞭办教育——我区14县贯彻落实高枫厅长致信精神
韦春艳;借鉴河北经验 促进我区义务教育均衡发展
杨锦兴;陈志光;加强规范管理 构建和谐校园
陈雁;谢宝军;情系教育 履职为民——记柳城县人大常委会主任张业荣
骆海宣;矫正学生不良品德 论文QQ81995535 重塑学生健康心理
林晓红;“牢牢把握阅读教学的主心骨”漫谈之十六 学会“巧”教
佘同生;语感培养“读”为先
黄惠;让“错误”生成精彩
叶莹;关注探究有效性 提高科学课堂效率
梁惠娟;活用教材“图例” 拓展学生思维
万兆荣;博览在线
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徐斌;《解决问题的策略》教学实录
徐斌;《解决问题的策略》教学赏析
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吴正宪;如何对学生进行养成教育
张旭亮;“放手”才能促进学生成长
庞卿良;细雨润花——班主任工作例谈
刘丽华;《伯牙绝弦》教学实录
鱼利明;咬定语言不放松 立根原在“素养”中——观鱼利明老师《伯牙绝弦》一课
钟蕙;放飞想象,品味情思——鱼利明老师执教《伯牙绝弦》一课赏析
李雪贞;吟诵中学文,品味中学言——鱼利明老师《伯牙绝弦》一课教学简评
卢翠玲;体会 品味 升华——人教版四年级下册《生命 生命》教学设计
温洁英;诗意的美文 诗化的教学——《槐乡五月》(第二课时)教学设计
杨永彬;杨务生;《加法的估算》教学设计与说明
张建娣;让口诀插上思维的翅膀——《乘法口诀表》教学设计
卞静;“两位数乘一位数(不进位)”教学设计
郭海娟;小学语文课堂教学中如何抓“点”提问例谈(下)
开健;魏海燕;练习课设计需要把握的四个维度——小学数学练习课有效性的思考
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葛建梅;关注“细节” 收获“实效”——对《10的分与合》两个教学片段的反思
鞠冬琴;强化语言学习与运用 提高阅读教学效果
姚永宁;林仁忠;品读,让文本散发“语文味”
吴郭真;如何使语文课堂提问具有艺术性
徐新;优化阅读教学应处理好四种关系
邓玉秀;浅谈如何培养小学生的识字能力
谢洁;试析小学第一学段估算教学“难”的原因及对策
梁晓红;设问的艺术
杨江妹;挖掘歌曲内涵 优化歌唱教学
季兆霞;乐器进课堂教学浅析
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