广西教育
来源:本站原创 更新:2016/8/4 字体:
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提高薄弱高中学生数学学习成效的研究
覃建军;农村留守儿童教育工作浅探
黄宗华;邹凤华;关于高中新课程改革的哲学思考
黄武;高考策略:培养学生问题识别能力
黄剑锋;基于实验的初中化学复习策略
渠雪梅;认真钻研教材 提高教学效益
周佳生;提高高中物理实验教学有效性的探究
李欣贞;基于化学实验的教学研究途径
许燕红;梁倩;陈玉婵;在化学教学中渗透非逻辑思维能力的培养
韦建忠;提高语文对话教学效率的策略
杨万赋;农村初中语文综合性学习教学浅议
冯素恒;浅议如何提高英语小组合作学习效率
吴玉美;初中数学分层教学的实施策略
江耀兴;打造初中数学合作学习课堂
李民荣;在生物教学中落实探究性学习
钟振芳;例谈研究性学习中地理课题的选题指导
李之龙;在语文阅读教学中嵌入最新社会信息的探索
潘善猛;数学概念教学的优化策略
覃永霞;指导学生运用分类讨论解决数学问题
刘冬燕;在物理实验教学中培养学生的创新精神
黄进旭;在高中化学教学中渗透德育
陈军;壮语区普通话教学与测试研究的现状与展望
吕嵩崧;陆淼焱;壮族学生学习普通话发音困难及原因分析
吴玉富;普通话水平测试中非语言因素对“机测”与“人测”的影响
林绮琴;简论提高普通话水平测试中命题说话题的得分率
梁晓霞;浅谈计算机辅助普通话水平测试中命题说话题的应试技巧
赫英娜;百年树人 精神立本——北海市合浦县第五中学打造“百年书香,教授摇篮
颜昌泉;论家长委员会在班级建设中的作用
李振林;赏识教育的实践探索
张梅;让班级管理“动”起来
马莲;马国智;教师人格魅力初探
罗月念;《我知我师 我爱我师》教学设计
唐海燕;还原概念建构情境 揭示科学思维过程
王俊;以生为本,提高学生的学习能力——《电容器电容》教学叙事
唐仲羽;优化初中数学课堂教学问题设计
李一锋;巧妙用“1” 锻炼思维
吴燕琴;语文教学中的讲授技巧
钟梅红;把数学课堂还给学生的途径
黄海东;提高初中生写作能力的策略
刘文霞;高中生语文自学习惯培养初探
农怡程;浅谈作文教学“三步法”
刘莉;纠正学生的地方口音初探
李玲;文言文实词学习浅探
陈拥军;让初中语文展示课“活”起来
李庆芳;高中现代诗赏析教学浅探
陆萍;指导农村初中作文教学的途径
卢兴敏;巧用Integrated skills板块 拓展语言功能教学——以
郁健美;刍议初中英语阅读教学策略
周晓玲;提高初中生英语写作能力的策略
韦淑兴;在英语教学中培养学生的综合能力
王英;在数学教学中培养学生的观察能力
李晓华;以有效预习促进高效学习
吕兵;培养学生物理学习兴趣之我见
张宏;用贴近生活的物理实验激活课堂
杜文浩;让生物课充满生命活力的途径
陈永新;发挥“班班通”在物理实验教学中的作用
黄继梅;对教育类计算机基础教学改革的研究
宋美玲;以教学情境创设促进高效课堂的实现
姚晓云;高中政治教学情境创设策略
阚先锋;新时期爱国主义教育初探
黄长凤;有效开展初中音乐社团课的途径
姜晓华;把动漫引进美术课教学的实践
徐菁;高中美术课堂教学中CAI的应用浅探
徐建君;体育课堂教学策略初探
吴道勇;校园体育文 论文QQ81995535 化建设策略
梁朝毅;初中体育教学应寓教于乐
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