广东教育(综合版)
来源：本站原创 更新：2016/8/6 字体：
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教育岂只是陪伴
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山花烂漫会有时——乳源民族教育发展纪实
罗峰;百年名校展新姿 高州市第二中学
台山大步迈向教育强市
滕辉明;与生成同行——惠州市惠阳区实验小学十年回望
黄治中;南海实验中学:营造素质的盛宴
论文QQ81995535 龙建刚;与时俱进谋发展,百年老校谱新篇——台山市台师高级中学的转型之路与办学
黄日暖;优化人本,强化过程,以管理实现学校的可持续发展
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梁世安;做一名有“亲和力”的校长
陈汉龙;是水的载歌载舞
王家成;用温暖融化心里的坚冰
罗东波;善待辞职的班干部
丁翊春;自省·自控·沟通·合作
陈立英;关于个性化阅读的文献综述
孟默;让教师引导“给力”个性阅读教学
王玉建;钟发全;《西门豹》中的个性化阅读
黄媚;个性化阅读应以读为先
梁少芳;处罚也可以是温柔的
花艳丽;让听课也精彩
朱叶丹;老师,请还我的笔
陈峰;粤教版《短篇小说欣赏》的教学误区及其思考
陈智;怎样把握小学数学教学的起点
辛晓;高中英语课外读写的实验研究
李振来;省教育厅开展“依法治校”主题征文活动
高中地理课堂教学目标设计实例评析与建议
吴金财;初中小幅油画特色教学
陈远才;激活历史课堂教学
陈伟珍;基于认知负荷理论的中学化学实验教学研究
吴先强;删繁就简,弃全务实
郭奕明;巧用利用率π/4,提高解题的准确率
陈莉;课堂教学主体单极化的迷失与皈依
王成;不拘一格育英才——一种自主教育模式的设想
吴汉召;英国课堂教学启示录
罗淑桢;本月聚焦:“前卫”小学生性教育教材合不合适
“驯服”难教女生
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江珍华;要为民校教师职称评定开辟“绿色通道”
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沙玉伟;中学生不该不闻“窗外事”
曹炜明;擦亮自信心的窗户
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刘小华;“长度单位”与“面积单位”,你能分清楚吗
陈亚燕;找寻身边的百分数
王建国;关于感恩的三个故事
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李佑启;凤凰花儿开
梁荣;小学低年级绘本阅读教学策略研究
沈杠云;广州市天河区渔沙坦小学
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