职业时空
来源：本站原创 更新：2016/8/6 字体：
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郑柏松高职院校院系两级管理模式中实施中职教育探究
贺新元德国职教质量评估机制对我国高职中外合作办学质量管理的启示
邓冬至高职合作办学教师队伍建设的现实意义和实践探索
廖开敏高职物联网专业群建设研究
李如平 张玉荣 吴房胜高职院校构建校企合作长效机制探索——以广东行政职业学院书记官专业建设
魏波高职人文素质教育课程体系的改革与构建
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胡立基于“产教结合”的电子商务专业实习实训教学评价体系
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杨海丽 张素凤 杨琳基于“任务驱动”的高职数学课程改革方案设计
潘劲松论高职“毛特概论”课教学改革与学生培养目标的契合
郝占辉浅析微课对高校教师职业能力的要求
洪霞简析高职院校计算机专业“双师型”教师队伍建设
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徐常娟高职《财务会计》课程空间教学的实施探究
袁园虚拟仿真技术在高职计算机网络实训中的应用——以Packet Trac
韩凤英将高职礼仪课程引入通识教育的思考
易洁基于虚实结合的《计算机组装与维修》实训课程改革
黄银秀 夏丰浅析培养高职学生自主学习能力的方法
汤邦彦国外高等教育对我国培养高职拔尖创新人才的启示
丁永久产业转型升级背景下高职物流人才职业核心能力培养模式的构建
吴春尚浅析开放大学建设与农村人力资源开发的互动关系
郭玉伟职业核心能力视角下职业院校学生社团建设探索
谢志平在校大学生创业实践的切入点选择
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何明霞高职生学校归属感的调查研究——以铜仁幼专为例
乔莉莉高职院校学生学习效能感的培养策略分析
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