甘肃教育
来源：本站原创 更新：2016/8/8 字体：
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春节与春运
文雨;跨越发展七十载 继往开来谱新篇——酒泉中学办学成果掠影
转变社会风气是根本
是“投鼠”,不是“忌器”
莫让学生成为“孔乙己”
大学教改需谨慎
农村幼儿教育:在困难中发展
董向东;张昀;郭裕嘉;城市低收费民办幼儿园发展举步维艰
董向东;张昀;郭裕嘉;农村学前教育发展离不开教师队伍建设
董向东;让生命美美地舞动——张掖市甘州区党寨中学创办“十美校园”纪实(下)
田明;李峰;董向东;最可爱的人
董向东;机关幼儿园是特权消费的一部分
梅勤民;“小学教授”利于基础教育发展
韩冰;被“瘦身”的民主评教伤害了谁
李艳艳;小学课程校长领导力的概念和特点
张天娇;诚信教育存在的问题及解决策略
丁学忠;培养小学生良好行为习惯的策略
毛智君;关注教师,提升校长管理水平
邵正;以情动人 以情感人
梁继红;融洽师生关系 提高教学实效
李清兰;刍议未成年学生的“反学校行为”
张学天;开展班级管理工作的三个措施
谢金珠;引导学生控制“三闲”
马兴;转化后进生 赏识是良方
朱秀红;爱心化甘露 润物细无声——英语学困生转化之我见
符彩娥;阅读·训练·想象——培养学生语感的三大法宝
桑媛;正史鼻祖 文章大宗——浅谈《史记》在语文教学中的地位
位继军;中学作文教学指导三法
王殿国;变个花样教小说
赵莉洁;人文教育驻心间 德育花开入课堂
马鹏群;谈农村学校英语教学中的困惑
李春梅;语块教学法是英语教学的新思路
朱玉燕;如何提高学生的阅读理解能力
苏华;对物理概念的几点教学体会
司晋;农村中学化学实验教学的现状及对策
吴金龙;加强劳动技术教育 全面提高学生素质
张鹏飞;兴趣是学习的不竭动力
李复祥;给历史教学加点“佐料”
赵蔷;乐者,怡情铸品尚德之道也——浅议音乐教学中德育的渗透
郭剑;在体育教学中促进学生身心健康发展
赵根生;多方入手上好美术课
魏列梅;美术鉴赏教学之我见
张锦燚;开展体育游戏 促进幼儿成长
王会娥;礼仪教育的四个措施
杨兆玉;对中职会计模拟实训教学的一些思考
金小燕;转变角色 挑战自我
曹怀宗;西红柿的十大功效
鼓励之道
魏悌香;生活原来如此
网络暴强语录
开心一刻
转变教师角色 促进课堂改革
于雪筠;拒绝“高耗低效” 呼唤“低碳”课堂
李小颖;领会课改精神 认识数学教学
杨学红;多措并举提高地理教学实效性
代东焕;“同课异构”带给我的感受与思考
王新民;多媒体——数学教学的好帮手
姚国柱;用好多媒体这把“双刃剑”
舒海莹;从粉笔到鼠标——谈信息技术与思想品德学科的整合
陈润生;言志·言情·言实——中学生散文写作杂谈
马起莲;昆山玉碎 芙蓉泣露——浅谈韩军的课堂教学艺术
南晓春;以诗解诗妙趣多
路云贵;让语文课堂充满活力
苟明义;挖掘读写结合点 找准写作训练处
毛健;趣味识字 其乐无穷
李成刚;观察·想象·积累——作文教学三部曲
高国玉;作文“讲评”比“批改”更重要
马宝兄;何淑芳;让学生的作文百花齐放
魏秀芳;重视阅读教学 培养阅读能力
白小莉;提高教学效率的三点尝试
毛艳兰;数学教学应贴近生活
赵俊生;丰富教学语言 优化课堂教学
吴保琳;九年级思想品德课教学策略初探
宋君仲;敦煌舞教学中的美感训练
李婷婷;让多样化教学提高幼儿绘画兴趣
陈洁;“课外阅读指导课”的实践探索
张小玲;置身诗境 缘景明情
谢志娟;巧构函数模型 妙解数学题目
范云霞;巧用一题多解 拓宽解题思路
周雁春;高中英语预习“五步法”
胡玉强;数学思想在化学解题中的应用
张子恒;好学不如乐学
史耀强;提高学生作文能力的三 论文QQ81995535 个途径
赵菊兰;古诗词阅读教学的几点体会
王小平;提高数学教学效率的两点建议
冯庆华;培养学生数学符号感的策略
夏振杰;“一石”如何激起“千层浪”——谈数学课堂提问的实效性
李华;提升英语阅读理解能力四法
张蕊萍;美术教学须重视学生创新能力的培养
杨春玲;杨慧玲;中学语文教材中的女性画廊
潘进福;对高一《地理地图册》一幅图的探究
薛兵荣;化学实验中融合研究性学习的尝试
岳育民;注重实验探究 强化能力培养——对“HNO_3化学性质”的实验探究
苏建强;小实验 大用途——浅谈家庭小实验在化学教学中的作用
刘家亮;精心设计 提高效率——《检阅》一课的教学设计
雷杰;难忘那一跪
李兴泉;不要拿不幸当商标
李艳艳;读者调查问卷
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