《甘肃教育杂志》2014年24期论文海南评审有效吗 -

天水市麦积区桥南小学
回归生活的德育不需要仪式
刘党桦
微评
媒体视角
同享一片天走上均衡路——皋兰县一体化办学推动义务教育均衡发展纪实
蔡阳宗郭裕嘉马德佳
创新举措突破难题——永登县教育局局长芦天山谈义务教育均衡发展
郭裕嘉马德佳蔡阳宗
以文化浸润学生心灵——张掖市第二中学创建“文化建设型”特色实验校纪实
王金梅郭裕嘉
唤醒依法治教意识
钱旭
教育不能违背常识
姚志忠
小学生获奖对教育的启示
对教育语境中“实践”的反思和期待
朱张虎
教育需要放手
高国宴
从小学生获奖事例中读到的
张黎
浅谈进城务工人员子女教育问题
张丽琴
留守儿童心理健康教育初探
潘占明
中学生“网瘾”的成因及对策
薛伟东
开展课外活动的必要性
秦莉
谈幼儿园的环境建设
王茜
对新建学校文化建设的几点思考
宋芸
如何强化学校安全管理工作
魏晋先
农村中小学校园文化建设探究
侯振军
幼儿园安全管理工作探究
宁海荣
幼儿园安全管理工作的实施策略
相燕
班级管理中突发事件的应对策略
张启军
如何做好班级管理工作
高华
爱心·细心·耐心——做好教育教学工作的法宝
李富德
做好班主任工作的几点体会
雷升
年轻班主任如何克服消极情绪
李林泉
如何做好寄宿制学校班主任工作
张志金
如何培养幼儿的节约意识
冯良科
浅析幼儿德育活动的开展
康慧
周记:师生心灵沟通的桥梁
王芳娟
谈后进生的转化
段福亨
浅谈语文后进生的转化
李银花
让批评彰显人性魅力
钮丽霞
浅议一年级学生学习习惯的培养
闫玉玲
寓作文教学于讲读课之中
魏丽萍
改进传统教学方式打造高效语文课堂
李维勤武开金
谈课堂教学中学生参与意识的培养
孙丽娟
谈语文教学中环保教育的渗透
蒋大年
谈语文教学中学生情商的培养
张璇
如何培养初中生良好的读书习惯
姚彤
新课改下搞好高中语文教学的几点认识
王守田
小学生学习习惯培养初探
冯建梅
提高数学教学效率的几点思考
李爱东
小学数学作业批改的有效性探索
王明恒
如何提高数学课堂教学的有效性
刘玲芳
提高小学生计算能力的策略研究
段磊
谈初中数学作业的布置原则
邓全民
谈“选修型”大学英语课程教学的实施方法
李旭
浅谈英语教学中的模仿和创造训练
周文娟
物理模型:复杂问题简单化的有效载体
颉培林
让生物课堂因“动”而精彩
王建华
实现美术课程价值的几个方法
雷文成
优化美术教学提高教学实效
孙国庆
美育在中职教育中的作用及实施策略
杨双成
谈初高中历史教学的有效衔接
刘培
谈体育教学中心理健康教育的渗透
张安山
小组讨论教学模式的优点及实施策略
唐倩怡
谈课堂教学改革的着力点
杨长兵
“自主发现·合作探究”学习模式应遵循的原则
伏丽
对新课改的思考与探索
刘玉云
浅析课堂教学中的预设和生成
胡晓静
对构建语文高效课堂的几点认识
刘宏笃
浅议新课改下语文教师角色的转换
苟文慧
提高语文课堂教学实效性“五法”
王丽娟
培养自主阅读能力构建语文高效课堂
王晓
对高中语文选修课的几点思考
俞振元
英语教师角色转换初探
陈树蓝
小学英语高效课堂的五个“体现”
杨军锋
利用导学案打造初中化学高效课堂
张建祖
如何把学习时间留给学生
梁兴媛
小议语文课堂的有效评价
李珂
语文阅读方法指导之我见
陈建新
浅谈理科生语文学习兴趣的培养
朱芳艳
影响高中学生生物解题能力的两个因素
邵俊玲
西部地方高校英语专业教学存在的问题及对策
杨慧芳
浅析高中美术教学中的几个误区
陈雁南
关于兰州市中小学推广普及软式棒垒球运动的思考
丁向莲
幼儿成长档案的创新设计与使用研究
万兰花
农村学校高考体育生备考研究
张振忠
想象力培养“五法”
赵冬梅
谈个性化阅读教学
冉福昇
谈小学三年级作文教学
魏永权
小学中年级段习作指导策略
王万菊
多媒体在语文教学中的作用
王霞
语文教学中说写训练方法探析
周春兰
如何搞好中学语文教学
罗小燕
优化教学方式提高教学实效
潘喜源
换形式激发兴趣教方法促进识字
马燕玲
有效评讲作文提高写作水平
张晓霞
兴趣:打开数学之门的金钥匙
薛晓莲
提高小学数学复习课效率的点滴体会
李霞
浅谈新课改下数学教学方法
李桂莲
让低年级数学教学富有趣味性
王润梅
利用“错误资源” 提高教学效率
徐彩云
激发学习兴趣打造高效课堂
夏春艳马富国
小学英语教学有效导入方式初探
李清平
如何激活初中英语课堂教学
汪素珍
谈多媒体在化学教学中的作用
赵奋强
谈语言在激活化学课堂教学中的重要性
马少峰
生物教学如何渗透心理健康教育
王尚芸
小学科学课程探究性教学的实施策略
王鹏
准确运用教学语言切实提高教学质量
高树雄
创新教学方法提高学生素质
孔转娥
浅议中学生美术鉴赏能力的培养
汪耀泉
如何利用直线参数方程解题
赵瑞马健
谈学生计算能力的培养
杨尊严王新彩
一类复积分计算的新方法
俞雪山
灵动的智慧倾听的收获——例谈语文阅读教学的艺术
柏延霞
中学语文快乐式教学模式探究
赵永新
基尔霍夫定律的教学体会
赵永辉
数学课堂活动应体现数学本质
包小东
一则黑板报的启示
孟祥菊
潮水浸湿的爱
唐雅冰
享受“被爱”
张文娟
国外如何引导大学生就业
周玥
美国中考大规模改革新增创造性作文命题
梁捷
韩国高考:考生要在一天时间考完全部五门科目
张青
精品导读
培养好习惯端正好品格兰州市安宁区刘家堡小学

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回归生活的德育不需要仪式

微评

媒体视角

同享一片天 走上均衡路——皋兰县一体化办学推动义务教育均衡发展纪实

创新举措 突破难题——永登县教育局局长芦天山谈义务教育均衡发展

以文化浸润学生心灵——张掖市第二中学创建“文化建设型”特色实验校纪实

唤醒依法治教意识

教育不能违背常识

小学生获奖对教育的启示

对教育语境中“实践”的反思和期待

教育需要放手

从小学生获奖事例中读到的

浅谈进城务工人员子女教育问题

留守儿童心理健康教育初探

中学生“网瘾”的成因及对策

开展课外活动的必要性

谈幼儿园的环境建设

对新建学校文化建设的几点思考

如何强化学校安全管理工作

农村中小学校园文化建设探究

幼儿园安全管理工作探究

幼儿园安全管理工作的实施策略

班级管理中突发事件的应对策略

如何做好班级管理工作

爱心·细心·耐心——做好教育教学工作的法宝

做好班主任工作的几点体会

年轻班主任如何克服消极情绪

如何做好寄宿制学校班主任工作

如何培养幼儿的节约意识

浅析幼儿德育活动的开展

周记:师生心灵沟通的桥梁

谈后进生的转化

浅谈语文后进生的转化

让批评彰显人性魅力

浅议一年级学生学习习惯的培养

寓作文教学于讲读课之中

改进传统教学方式 打造高效语文课堂

谈课堂教学中学生参与意识的培养

谈语文教学中环保教育的渗透

谈语文教学中学生情商的培养

如何培养初中生良好的读书习惯

新课改下搞好高中语文教学的几点认识

小学生学习习惯培养初探

提高数学教学效率的几点思考

小学数学作业批改的有效性探索

如何提高数学课堂教学的有效性

提高小学生计算能力的策略研究

谈初中数学作业的布置原则

谈“选修型”大学英语课程教学的实施方法

浅谈英语教学中的模仿和创造训练

物理模型:复杂问题简单化的有效载体

让生物课堂因“动”而精彩

实现美术课程价值的几个方法

优化美术教学 提高教学实效

美育在中职教育中的作用及实施策略

谈初高中历史教学的有效衔接

谈体育教学中心理健康教育的渗透

小组讨论教学模式的优点及实施策略

谈课堂教学改革的着力点

“自主发现·合作探究”学习模式应遵循的原则

对新课改的思考与探索

浅析课堂教学中的预设和生成

对构建语文高效课堂的几点认识

浅议新课改下语文教师角色的转换

提高语文课堂教学实效性“五法”

培养自主阅读能力 构建语文高效课堂

对高中语文选修课的几点思考

英语教师角色转换初探

小学英语高效课堂的五个“体现”

利用导学案打造初中化学高效课堂

如何把学习时间留给学生

小议语文课堂的有效评价

语文阅读方法指导之我见

浅谈理科生语文学习兴趣的培养

影响高中学生生物解题能力的两个因素

西部地方高校英语专业教学存在的问题及对策

浅析高中美术教学中的几个误区

关于兰州市中小学推广普及软式棒垒球运动的思考

幼儿成长档案的创新设计与使用研究

同享一片天走上均衡路——皋兰县一体化办学推动义务教育均衡发展纪实

创新举措突破难题——永登县教育局局长芦天山谈义务教育均衡发展

改进传统教学方式打造高效语文课堂

优化美术教学提高教学实效

培养自主阅读能力构建语文高效课堂

优化教学方式提高教学实效

换形式激发兴趣教方法促进识字

有效评讲作文提高写作水平

激发学习兴趣打造高效课堂

准确运用教学语言切实提高教学质量

创新教学方法提高学生素质

灵动的智慧倾听的收获——例谈语文阅读教学的艺术

美国中考大规模改革新增创造性作文命题

培养好习惯端正好品格兰州市安宁区刘家堡小学