《甘肃教育杂志》2015年07期辽宁教育类正高论文要求 -

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把农村教师生活上的“不易”放心上
蒋夫尔
微评
“学区化”要以提高教育质量为重
洪丹
高校应对西方价值观挑战不能简单关堵禁
张卫良
若允许“师生恋”,那教师职业道德往哪搁?
马得清
为了孩子们的健康成长——泾川县农村义务教育学生营养改善计划工作掠影
甘皎暄
情系教坛不言悔一片丹心育桃李——记“全国优秀教师”田巧荣
郭裕嘉王金梅蔡阳宗
让每个学生得到最适宜的教育——嘉峪关市第二中学特色教育工作纪实
王金梅郭裕嘉
交心的谈话
王忠民
阅读情味少年始
黄岳年
信息网络化时代学生手机的“禁”与“疏”
张娜娜
“禁手机令”要科学更需不断完善
许朝军
别把使用手机的难题抛给学生
王瑶
对推进义务教育区域均衡发展的几点认识
丁贵
农村中学管理存在的问题及对策
马仲林
对阳光体育大课间活动有关问题的思考
杨秀萍
加强家校合作培养时代新人
安薇
关注教师身心健康消除职业倦怠情绪
马明
实现教师专业成长的几个途径
马雪琴
中职生网络成瘾的原因分析及对策
何久明
学生综合素质评价存在的问题
付俊祥
师生交往存在的障碍与消弭
李俊成
增强班级主题活动实效性的实践思考
吴轶
小学高年级实施学生自主管理的几点思考
张建荣
创设主题墙饰促进幼儿发展
孙玉梅
以爱为源润泽生命——校园文化建设行与思
李晓军
爱心:班主任工作的支撑点
赵冬梅
关注细节用心呵护——班主任工作经验谈
王红霞
物理学困生的成因及转化策略
徐赟
谈后进生的转化之道
王小龙
让幼儿健康快乐成长的几点思考
王玉珍
提高课堂教学效率策略谈
高建平
利用混合式学习方式培养学生自主学习能力
张驰
小学语文探究式阅读教学的策略
王治仓
对课在语文教学中的作用
曹晓兰
在学习中实践在实践中积累——谈语文学习与综合实践活动的相互渗透
李芙蓉
小学作文教学与学生个性的培养
张淑荣
如何提高初中语文课堂教学效率
何安营
数学教学中培养学生问题意识的几点思考
丁彩梅
数学课堂提问存在的问题及对策
张炳意谢颖丽
小学高年级数学分层教学初探
张红霞
小学数学活动课要遵循的三个原则
祁世成
实施集智备课制度提高教师专业能力
周军晖
创建快乐课堂享受英语学习
李建芳
对提高英语教学有效性的几点认识
张桂忠
浅谈物理探究式教学的组成要素
何小敏
践行课程改革理念激活思想品德教学
李振文
优化思想品德教学切实增强德育实效
侯定存
合作学习在中职政治教学中的作用
高雅荣
发挥历史教育功能培养学生人文素养
董万奎
注重把握“四性” 优化地理教学
周继红
谈地理教学中的人文精神渗透
杜智恒
对音乐特长生培养的几点认识
彭海
幼儿园民间游戏的开发与利用
周娟
师生活动中生成性教育资源的开发与运用策略
郑国栋
有效开展小组合作学习的三点体会
潘占明
农村学校开展研究性学习的策略探微
陆安民
走出误区实现高效——谈高效课堂的构建
赵多山
以人为本构建和谐高效课堂
邓海霞
高效课堂要从细节入手
口玲兰
提高教学实施能力打造语文高效课堂
杨恒
大班额下高中英语小组合作学习的策略
王佩霞毛文军
构建政治高效课堂要做到“四个结合”
薛新成
机电设备维修专业“理实一体”教学的探索与实践
郭斌
影响农牧村学生语文学习质量的几个因素
王坤
影响思想品德教学质量的因素及对策
席宏大
家庭环境与教养方式对学生幸福感的影响
陈永亮张辉东
青少年家庭教育漫谈
张亚红
做好班主任工作有感
田福
品读细节见微知著——谈小说中的细节描写
郭生钧
浅析小说《孔乙己》中矛盾艺术的运用
秦江山
痴心名利场灵魂被异化——《孔乙己》与《我的叔叔于勒》之比较
杨建从
惬意之中一点忧——《归去来兮辞》的情感探析
楚丽萍
“板块式教学”法在小学语文教学中的应用
何长东
浅谈古诗文教学的目标与方法
许文婕
低年级趣味识字教学方法略谈
倪慧娟
谈语文课外阅读的指导
秦玉民
在阅读教学中培养学生的感悟能力
王玲
三方面入手让学生爱上写作文
罗桂花
小学语文课堂小练笔策略探究
李长政
怎样指导学生写好钢笔字
张燕
语文课堂教学导入的原则与方法
柳承玮
语文教学培养学生想象力的几个途径
王尚胤
兴趣·方法·习惯——培养学生阅读能力的三个关键
高金军
将谜语引进语文教学——以《林黛玉进贾府》一课教学为例
王尕子
培养小学生数感的有效措施
任隽
谈动态化思维分析模式在小学数学教学中的应用
钱静
多举措提高数学教学质量
孙志权
提高教学情境论文QQ81995535 创设有效性的实践探索
魏翠芳
用活数学教材提高教学效率
马海霞
数学教学中如何培养学生的探究能力
魏建勤
兴趣:学习数学的金钥匙
付小鹏
综合实践活动与小学英语教学整合的研究
曹静
农村中学生英语听说能力培养探微
高彤
中学英语课堂教学结尾八法
孙瑞君
让英语阅读课“活”起来
曹三及
化学教学中学生探究能力培养初探
汪立文
趣味实验让生物课堂更精彩
贾丽莉
提高生物教学质量培养学生科学素养
张中璇
创设思想品德教学情境的主要途径
张振斌
品德与社会课教学方法例谈
王华政
“以情激学法”在思想品德教学中的运用
李宾朋
政治教学培养学生创造性思维能力的几个途径
金浩顶
高中地理教学中渗透德育的策略
吴子萍
例析应用勾股定理的几个误区
周建明
对化学平衡常数单位含义的探讨
金丽丽刘会文
初中生物中考总复习策略
徐超
如何学习人物动态速写
柴万寿
让语文课堂充满“语文味”
裴艳
评价学生阅读能力的几个要点
彭燕
习作教学有效备课策略谈
于胜文
刍议学生口语表达的规范训练
梁红霞
小学数学复习教学应注意的几个问题
南勤学
“燃烧的条件”探究实验的改进
董忠锋
给批评留点儿“余地”
龚俊波
生活的真与美
黄琼
每朵花都有春天
刘希
英国教育部呼吁家长关注儿童的网络安全
赵芳
研究显示:儿童自恋可能与父母教育方式有关
林小春
加拿大雷克菲尔高中:高尚的灵魂寓于强健的身体
李迅
《教育的感情世界》
舒尔茨
《教师的挑战:宁静的课堂革命》
佐藤学
《做一个聪明的教师:教师思维方式案例点评》
王晓春
民勤县北街小学

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把农村教师生活上的“不易”放心上

微评

“学区化”要以提高教育质量为重

高校应对西方价值观挑战不能简单关堵禁

若允许“师生恋”,那教师职业道德往哪搁?

为了孩子们的健康成长——泾川县农村义务教育学生营养改善计划工作掠影

情系教坛不言悔 一片丹心育桃李——记“全国优秀教师”田巧荣

让每个学生得到最适宜的教育——嘉峪关市第二中学特色教育工作纪实

交心的谈话

阅读情味少年始

信息网络化时代学生手机的“禁”与“疏”

“禁手机令”要科学更需不断完善

别把使用手机的难题抛给学生

对推进义务教育区域均衡发展的几点认识

农村中学管理存在的问题及对策

对阳光体育大课间活动有关问题的思考

加强家校合作 培养时代新人

关注教师身心健康 消除职业倦怠情绪

实现教师专业成长的几个途径

中职生网络成瘾的原因分析及对策

学生综合素质评价存在的问题

师生交往存在的障碍与消弭

增强班级主题活动实效性的实践思考

小学高年级实施学生自主管理的几点思考

创设主题墙饰 促进幼儿发展

以爱为源 润泽生命——校园文化建设行与思

爱心:班主任工作的支撑点

关注细节 用心呵护——班主任工作经验谈

物理学困生的成因及转化策略

谈后进生的转化之道

让幼儿健康快乐成长的几点思考

提高课堂教学效率策略谈

利用混合式学习方式培养学生自主学习能力

小学语文探究式阅读教学的策略

对课在语文教学中的作用

在学习中实践 在实践中积累——谈语文学习与综合实践活动的相互渗透

小学作文教学与学生个性的培养

如何提高初中语文课堂教学效率

数学教学中培养学生问题意识的几点思考

数学课堂提问存在的问题及对策

小学高年级数学分层教学初探

小学数学活动课要遵循的三个原则

实施集智备课制度 提高教师专业能力

创建快乐课堂 享受英语学习

对提高英语教学有效性的几点认识

浅谈物理探究式教学的组成要素

践行课程改革理念 激活思想品德教学

优化思想品德教学 切实增强德育实效

合作学习在中职政治教学中的作用

发挥历史教育功能 培养学生人文素养

注重把握“四性” 优化地理教学

谈地理教学中的人文精神渗透

对音乐特长生培养的几点认识

幼儿园民间游戏的开发与利用

师生活动中生成性教育资源的开发与运用策略

有效开展小组合作学习的三点体会

农村学校开展研究性学习的策略探微

走出误区 实现高效——谈高效课堂的构建

以人为本 构建和谐高效课堂

高效课堂要从细节入手

提高教学实施能力 打造语文高效课堂

大班额下高中英语小组合作学习的策略

构建政治高效课堂要做到“四个结合”

机电设备维修专业“理实一体”教学的探索与实践

影响农牧村学生语文学习质量的几个因素

影响思想品德教学质量的因素及对策

家庭环境与教养方式对学生幸福感的影响

青少年家庭教育漫谈

做好班主任工作有感

品读细节 见微知著——谈小说中的细节描写

浅析小说《孔乙己》中矛盾艺术的运用

痴心名利场 灵魂被异化——《孔乙己》与《我的叔叔于勒》之比较

惬意之中一点忧——《归去来兮辞》的情感探析

“板块式教学”法在小学语文教学中的应用

浅谈古诗文教学的目标与方法

低年级趣味识字教学方法略谈

谈语文课外阅读的指导

在阅读教学中培养学生的感悟能力

三方面入手让学生爱上写作文

情系教坛不言悔一片丹心育桃李——记“全国优秀教师”田巧荣

加强家校合作培养时代新人

关注教师身心健康消除职业倦怠情绪

创设主题墙饰促进幼儿发展

以爱为源润泽生命——校园文化建设行与思

关注细节用心呵护——班主任工作经验谈

在学习中实践在实践中积累——谈语文学习与综合实践活动的相互渗透

实施集智备课制度提高教师专业能力

创建快乐课堂享受英语学习

践行课程改革理念激活思想品德教学

优化思想品德教学切实增强德育实效

发挥历史教育功能培养学生人文素养

走出误区实现高效——谈高效课堂的构建

以人为本构建和谐高效课堂

提高教学实施能力打造语文高效课堂

品读细节见微知著——谈小说中的细节描写

痴心名利场灵魂被异化——《孔乙己》与《我的叔叔于勒》之比较

提高教学情境论文QQ81995535 创设有效性的实践探索

用活数学教材提高教学效率

提高生物教学质量培养学生科学素养