《甘肃教育杂志》2016年03期职业教育论文 -

园丁画廊
是什么戳中教育失衡的痛点
叶祝颐
微评
“十二五”:甘肃省义务教育迈上新台阶
孟刚
借“全面改薄”之力提“教育发展”之速——华亭县“全面改薄”工作纪实
温超王军祎
集教学、科研与培训为一体的名师团队——记甘肃省特级教师王延学和他的名
南轩
启发的语言
王忠民
课堂教学应彰显人文精神
赵多山
春节是传统文化教育的“大课堂”
半山
传统文化教育:培育情感,创造记忆
高琼
纪录春节:让低头族玩得有意义
赵国兴
利用春节给孩子补传统文化“课”
卢七主曼
加强未成年人思想道德建设的实践思考
郭鹤林
构建学习型组织培养学习型教师
徐正军
运用经营理念促进学校可持续发展
白守爱
成为一名好校长的几点思考
王东林
农村中小学校园文化建设的误区及对策
王军祎
多举措做好农村中小学心理健康教育工作
闫力
学生资助工作中德育缺位问题的分析及对策
董接续
小学德育工作存在的问题及对策
颜晓丽
对农村学校德育工作的思考
王涛
刍议少先队工作中的“五度”文化追求
翟明国
单亲家庭幼儿心理问题的表现、成因及对策
杨洁
对家校共育的再认识
王尚裕
漫谈中学教师的教育艺术
高璟
加强师德建设的几点认识
韩兆焕
以节日为载体开展中国传统文化教育
周葆青
班级文化建设策略谈
许世存
班级管理工作的实践探索
王敏林
做好小学班主任工作的几点认识
李志刚
城乡结合部幼儿园如何有效开展安全教育
高晓莉
“四心”当好一名幼儿教师
杜娟
小学班级管理中的沟通技巧
郭必儒
用爱心浇灌花朵——谈小学班级管理的艺术
张英
后进生不良行为习惯的矫正策略
周国基
如何转化高三物理“学困生”
许宝山
用“心”换得两情悦——浅谈语文教学中和谐师生关系的构建
谢彬
“学困生”转化手记
周邦荣
谈网络环境下教学模式的转变——从传统模式到微课
高静
小班化教学的理念及策略
刘颖超
浅谈小班化教学中的表扬技巧
郜灵瑞
对话教学的几种形态及要求
康磊
小学语文教学艺术探秘
张晓文
小学语文教学中情景教学法的运用
罗谨民
提高小学语文实践活动课效率的策略
朱国民
初中语文字词教学的现状及改进建议
胡正伟
优化阅读教学应把握的几个关键
杨爱国
提高农村中学作文教学质量的几个途径
冯会周
提高数学教学有效性的几点认识
邵兴宇
利用错误资源培养反思能力
王晓琴
小学数学教学中学生自学能力的培养
李会琴
数学教学中人文精神的渗透
陈来君
培养学生反思性数学学习能力初探
樊建兵
提高高中数学教学效率的策略
杨立刚
小学英语语篇教学探微
魏琳琳
论文QQ81995535
提高初中英语教学效率的几点思考
李梅
高中英语学困生的转化之道
李通
培养高中生良好英语语感的几个策略
邓爱珍
实施“快乐体育”教学的意义及途径
孙喜斌
合作学习教学模式的优势及构建
郑兴龙
和谐课堂的构建策略
马国栋
“1535”课堂教学模式的探索
王建兵王金旺
新课改形势下小学教师应具备的基本素质
闻柏霞
新课改背景下教师如何备好课
张妍燕
小学语文导学案的设计原则
成秀霞
优化教学模式构建高效课堂
李秀梅
政治教学中研究性学习的作用及实施
鲁振国
主题情景剧与地理教学有效整合的策略
梁兴海
幼儿园情智教育活动研究的实施策略
赵淑英
小学高年级语文阅读教学中存在的问题及对策
罗仁云伏蓉
小学教学资源库建设管见
杨晓伟
初中数学“学案导学”模式利弊谈
李明
高中英语选修模块教学之我见
窠旭伟
初中化学实验管理与教学中存在的问题及对策
米银科
摭谈阅读教学的五个关键点
隋子厚
诗歌的空白艺术与语境解读
杨永泽
把握细节提高实效
杨得全
小学低年级段语文教学策略探讨
魏广惠杨银花
多法并用教一年级学生主动识字
刘娟
在语言环境中进行识字教学的探索
石宝霞
如何提高小学低年级识字教学效率
刘多堂
关注阅读感受提高阅读能力
清春
指导低年级学生进行课外阅读的实践思考
甘宗林
运用信息技术手段培养小学生的写作能力
何亚兰
让学生在生活中学语文
师亚玲
中学语文教学中语感的培养及应用
葛万翔
浅谈初中学生朗读能力的培养
于艳萍
初中语文教学中创设情景的策略
段永平
提高初中语文阅读教学有效性的探究
魏军成
以专题小练笔提高学生叙事类作文水平
张瑜
培养学生写作兴趣“三法”
张丽娟
提高农村留守儿童数学学习兴趣的策略
鞠波
学生数学学习兴趣培养探究
罗淑英
小学数学有效教学策略谈
包赟
数学教学中开展小组合作学习的作用
吴石峰
“四步教学法”在数学教学中的运用——以“比的应用”一课教学为例
王福强
小学数学课堂提问应具有的四个特性
马文军
小学生计算能力培养初探
刘凤香
提高学生数学课堂参与度的实践思考
张生俊朱金花
摭谈数学练习的设计
代文韬
初中英语互动教学探微
李维平
借助流行文化素材激活化学课堂教学
刘振中
重视实验教学培养探究能力
张宏英
生物课堂教学结尾的艺术
韩田思
上好思想品德课的三点认识
栗世荣
上好音乐鉴赏课“五法”
宗丰年
优化合唱教学提高综合素质
马永刚
提升高中学生音乐鉴赏能力的实践思考
陈小国
美术教学中学生想象力的培养
王道斌
作业疗法在脑瘫儿童康复中的作用及具体应用
周磊
渗透国学教育塑造美好品格
苏小东
幼儿合作意识与能力培养“四法”
王海平
例谈数学题中隐含条件的挖掘
杨秀英
高考数学三角函数题的解答策略
徐秀琴
高三英语词汇复习策略谈
闫萍
对中考历史复习的几点认识
李淑明
谈小学作文教学中的那些“重要事”
魏丽
和手机“争宠”的老师
王新芳
开学第一课
胡兆喜
找到同心圆
李良旭
美国高校如何防作弊
南桥
青少年行为问题可能源于脑灰质缺乏
张家伟

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是什么戳中教育失衡的痛点

微评

“十二五”:甘肃省义务教育迈上新台阶

借“全面改薄”之力提“教育发展”之速——华亭县“全面改薄”工作纪实

集教学、科研与培训为一体的名师团队——记甘肃省特级教师王延学和他的名

启发的语言

课堂教学应彰显人文精神

春节是传统文化教育的“大课堂”

传统文化教育:培育情感,创造记忆

纪录春节:让低头族玩得有意义

利用春节给孩子补传统文化“课”

加强未成年人思想道德建设的实践思考

构建学习型组织 培养学习型教师

运用经营理念促进学校可持续发展

成为一名好校长的几点思考

农村中小学校园文化建设的误区及对策

多举措做好农村中小学心理健康教育工作

学生资助工作中德育缺位问题的分析及对策

小学德育工作存在的问题及对策

对农村学校德育工作的思考

刍议少先队工作中的“五度”文化追求

单亲家庭幼儿心理问题的表现、成因及对策

对家校共育的再认识

漫谈中学教师的教育艺术

加强师德建设的几点认识

以节日为载体开展中国传统文化教育

班级文化建设策略谈

班级管理工作的实践探索

做好小学班主任工作的几点认识

城乡结合部幼儿园如何有效开展安全教育

“四心”当好一名幼儿教师

小学班级管理中的沟通技巧

用爱心浇灌花朵——谈小学班级管理的艺术

后进生不良行为习惯的矫正策略

如何转化高三物理“学困生”

用“心”换得两情悦——浅谈语文教学中和谐师生关系的构建

“学困生”转化手记

谈网络环境下教学模式的转变——从传统模式到微课

小班化教学的理念及策略

浅谈小班化教学中的表扬技巧

对话教学的几种形态及要求

小学语文教学艺术探秘

小学语文教学中情景教学法的运用

提高小学语文实践活动课效率的策略

初中语文字词教学的现状及改进建议

优化阅读教学应把握的几个关键

提高农村中学作文教学质量的几个途径

提高数学教学有效性的几点认识

利用错误资源 培养反思能力

小学数学教学中学生自学能力的培养

数学教学中人文精神的渗透

培养学生反思性数学学习能力初探

提高高中数学教学效率的策略

小学英语语篇教学探微

提高初中英语教学效率的几点思考

高中英语学困生的转化之道

培养高中生良好英语语感的几个策略

实施“快乐体育”教学的意义及途径

合作学习教学模式的优势及构建

和谐课堂的构建策略

“1535”课堂教学模式的探索

新课改形势下小学教师应具备的基本素质

新课改背景下教师如何备好课

小学语文导学案的设计原则

优化教学模式 构建高效课堂

政治教学中研究性学习的作用及实施

主题情景剧与地理教学有效整合的策略

幼儿园情智教育活动研究的实施策略

小学高年级语文阅读教学中存在的问题及对策

小学教学资源库建设管见

初中数学“学案导学”模式利弊谈

高中英语选修模块教学之我见

初中化学实验管理与教学中存在的问题及对策

摭谈阅读教学的五个关键点

诗歌的空白艺术与语境解读

把握细节 提高实效

小学低年级段语文教学策略探讨

多法并用教一年级学生主动识字

在语言环境中进行识字教学的探索

构建学习型组织培养学习型教师

利用错误资源培养反思能力

优化教学模式构建高效课堂

把握细节提高实效

关注阅读感受提高阅读能力

借助流行文化素材激活化学课堂教学

重视实验教学培养探究能力

优化合唱教学提高综合素质

渗透国学教育塑造美好品格