《职业教育研究杂志》2007年02期上海教育类正高论文要求 -

视野
家月朗;
天津工程师范学院自动化工程系学生电子作品选登
广东省技能人才状况分析
常红军;袁兆亿;
职业教育发展面临的问题研究——基于桂林市职业教育的调查
桂林市人民政府发展研究中心课题组;
有话职说
论高等职业教育集团
邓俊芳;
高职实践教学质量控制体系研究与实践
方程;黄崇本;陶剑文;
对我国职业资格认证制度的新思考
李建斌;
试论高职课程体系改革与国家职业资格证书制度的衔接
邓红珍;徐肇杰;
就业结构的趋势分析及其对职业教育的启示
张睿;黄育云;
农村职业教育的公共产品特征分析
陈红颖;夏金星;匡远配;
试析贫困地区高职高专院校的办学定位
刘金锭;储祖旺;
关于我国高等职业教育发展的一些建议
左家哺;
外向型3PL企业物流人才培养的“反求”探讨
郑克俊;迟青梅;
论高职院校高等数学课程的定位与改革
倪曼;
高职学生流失的状况、原因及对策
张国志;
信息
关于高职院校的学生意识及职责
王林波;
五年制高职教育学生管理存在的四大误区
彭秀疆;
高职经管类专业实验室建设的研究与思考
程珊珊;
关于高职高专《基础会计》教材改革的思考
朱天高;
技术教育与人文教育相互融合的高职课程设置
张翠英;
关于医疗器械专业高职教育的思考
余皓;苏全;杨宏丽;韩君;
高职计算机实践教学改革与人才培养
李莹;
对提高高职院校教学质量的探讨
秦国明;陈民生;徐玉芳;胡茂刚;
天津市高等职业教育发展藩篱透析
张燕燕;谢良才;
职校生礼仪教育的探讨
朱敏芳;
职业教育与区域经济发展的相关性研究
吕合;
中等职业学校诚信教育的价值与实施策略
王中华;
开设中职语文课内阅读的实践体会
王薏;
信息技术教育:中职学校理想与现实的冲突
王道俊;
论点
逸公;
论“以就业为导向”的高职教育发展定位
周衍安;
适合高职院校学生特点的就业指导课程探讨
余燕;
教师教学质量督导评价的理论与实践
徐金寿;
高职院校“双师型”师资建设探析
黄儿松;何勇;
双因素理论在高职院校教师激励中的应用
卢志达;杨彩莲;
信息化环境下的教师专业发展
阮慧珊;王少凡;
运用NLP理论指导大学生职业生涯规划的实现
余彬;
基于内外市场分割的大学生“知识失业”问题探析
耿永志;
运用心理辅导缓解中职生的就业焦虑
陈明文;
高职院校学生求职的对策
李海;
浅析高职GMP课程教学质量的提高
邓雪萍;
新形势下《地下工程测量》教学改革的探索与实践
陈俊杰;张光胜;魏峰远;王庆林;
职高财会专业课程案例教学探析
刘培强;
《会计基础》课程教学探究
林海鹰;
高职《基础会计》课程教学探讨
陆沛年;
一种新的《机械基础》课程的教学方式
芮春燕;
浅谈机电一体化专业的《专业英语》教学改革
段向军;
寻找计算机课堂教学中的“中间地带”
祝朝映;
CAD与《机械制图》的整合
李梅;
《信息技术》教学改革探新
陈红;
可编程控制器课程建设的创新研究
张胜宇;冯明发;路勇;
简论导游人才培养的改革与实践
许迪楼;张鹏顺;余祖文;陈品生;
《工程水文及水利计算》课程设计教学体会与思考
王振华;何新林;
学生参与备课模式在高职法学教学中的应用
林亮景;
高职英语专业新生现状及教学策略
朱爱云;徐菊香;
《电力拖动控制线路》教学探索
王玉环;
引导课文教学法在《电力拖动控制线路与技能训练》教学中的运用
吴兴成;张梅;
利用数学建模培养高职学生的数学应用能力
李宏平;
马克思主义哲学课教学改革的思考
郑亚娟;
构建“三位一体”德育新模式
华继师;
旅游专业语文课口语交际教学模式探索
谢芳;
让共鸣走入技校语文阅读课堂
彭丽萍;
加强高职学生论文写作训练之我见
程庆珊;
谈职高语文课程的合理整合
施蓓蓓;
新课程背景下提高学生数学表达能力的认识与思考
刘展;
高职院校“数困生”成因分析及转化初探
侯建军;
讲好数学故事教好高等数学
吴积军;
对高职高等数学教学的思考
占德胜;
高职计算机基础教学如何“授之以渔”
相方莉;
非计算机专业《计算机文化基础》课程教学改革的探讨
杜萍;何月顺;刘光萍;
高职化学教材中阅读材料的教学
梁建军;
关于数学概念的教学方法
薛登文;
“行为引导型”教学法在复习课中的应用
师玉荣;
专业背景下职高数学课程内容改革的探索
徐晓光;陈笑宜;
抓住职业性特点促进英语教学改革
张晓红;
走出英语学习的误区
曹盛华;
浅谈英译汉中的英汉词性的转换
梁超;
谈高职文秘实习实训教学的强化效应
余世民;钟莉;
《实用礼仪》课程的一体化教学模式
张莉红;
机车检查给油实训课故障设置的探索与实践
姚汤伟;蒋洪奎;石宝庆;
制约职校实验教学质量提高的因素及对策
徐芳;
深化实践课程体系改革加强学生综合职业能力培养
于万成;王桂莲;
论导游专业学生的服务礼仪培训
甘露;
案例教学法在中职计算机实训课中的研究与应用
唐志根;
《铆工工艺》一体化教学的探讨与实践
谷定来;
动态
家月朗;
创设良好的教学情境优化学生非智力因素
杨文霞;
对山东版五年一贯制高职语文教材课后习题的几点思考
梁翠丽;
谈高职教育中信息素质的培养
嵇春梅;
浅论现代职业教育的能力观
朱达凯;
高职机械设计与制造专业课程的综合化改革
张莉莉;
关于中专实习教学中操作欲望的分析
李建国;
中等职业学校教师心理问题探析
高军;
从“挑战杯”竞赛看高职院校学生创新能力的培养
王敏坚;席丽娟;
换位思考:构建和谐校园的重要基石
朱江宏;
中等职业学校地理校本课程开发的研究
朱琰;
食品专业校企一体、工学结合人才培养模式的研究与实践
陈平;刘晓青;
与企业需求“无缝链接”的职业院校人才培养模式探讨
洪凯;
浅谈立体几何教学中学生综合能力的培养
张力民;
启发式、讨论式、研究式教学方法初探
刘飞舟;
实物教学法在基础会计教学中的应用
李春枝;邓海燕;
运用4L法教学模式实践英语对话
吕论文QQ81995535 凤华;
中职机械工程材料与热加工教学的探索与实践
陈凯蓉;
《化工基础》课程中的环保与健康教育
朱文玲;
行动导向性学习法在中职《机械制图》教学中的应用
孙林华;
运用软件工程原理指导PLC控制系统的设计开发
张梅;
项目驱动教学法在C语言课程中的应用
张悦;
职业院校化学教学中学习兴趣的培养
开启余;
电子教案的特点及制作工具
纪国亮;
一个基于WebQuest的公共关系实训课学案与分析
陈瑛;
《园林规划设计》课程多媒体教学手段的运用与思考
刘丽霞;
应用EWB软件促进教学方法创新
周玲;
高职多媒体课件制作及评价的原则和标准
杨彦如;
国外职业教育中的创新教育及启示
金慧峰;
英国现代学徒制与澳大利亚新学徒制的比较
徐瑾劼;
晚清女子职业教育思想产生的原因
龙凤姣;杜祥培;高静萍;
《职业教育研究》杂志稿约

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视野

天津工程师范学院自动化工程系学生电子作品选登

广东省技能人才状况分析

职业教育发展面临的问题研究——基于桂林市职业教育的调查

有话职说

论高等职业教育集团

高职实践教学质量控制体系研究与实践

对我国职业资格认证制度的新思考

试论高职课程体系改革与国家职业资格证书制度的衔接

就业结构的趋势分析及其对职业教育的启示

农村职业教育的公共产品特征分析

试析贫困地区高职高专院校的办学定位

关于我国高等职业教育发展的一些建议

外向型3PL企业物流人才培养的“反求”探讨

论高职院校高等数学课程的定位与改革

高职学生流失的状况、原因及对策

信息

关于高职院校的学生意识及职责

五年制高职教育学生管理存在的四大误区

高职经管类专业实验室建设的研究与思考

关于高职高专《基础会计》教材改革的思考

技术教育与人文教育相互融合的高职课程设置

关于医疗器械专业高职教育的思考

高职计算机实践教学改革与人才培养

对提高高职院校教学质量的探讨

天津市高等职业教育发展藩篱透析

职校生礼仪教育的探讨

职业教育与区域经济发展的相关性研究

中等职业学校诚信教育的价值与实施策略

开设中职语文课内阅读的实践体会

信息技术教育:中职学校理想与现实的冲突

论点

论“以就业为导向”的高职教育发展定位

适合高职院校学生特点的就业指导课程探讨

教师教学质量督导评价的理论与实践

高职院校“双师型”师资建设探析

双因素理论在高职院校教师激励中的应用

信息化环境下的教师专业发展

运用NLP理论指导大学生职业生涯规划的实现

基于内外市场分割的大学生“知识失业”问题探析

运用心理辅导 缓解中职生的就业焦虑

高职院校学生求职的对策

浅析高职GMP课程教学质量的提高

新形势下《地下工程测量》教学改革的探索与实践

职高财会专业课程案例教学探析

《会计基础》课程教学探究

高职《基础会计》课程教学探讨

一种新的《机械基础》课程的教学方式

浅谈机电一体化专业的《专业英语》教学改革

寻找计算机课堂教学中的“中间地带”

CAD与《机械制图》的整合

《信息技术》教学改革探新

可编程控制器课程建设的创新研究

简论导游人才培养的改革与实践

《工程水文及水利计算》课程设计教学体会与思考

学生参与备课模式在高职法学教学中的应用

高职英语专业新生现状及教学策略

《电力拖动控制线路》教学探索

引导课文教学法在《电力拖动控制线路与技能训练》教学中的运用

利用数学建模培养高职学生的数学应用能力

马克思主义哲学课教学改革的思考

构建“三位一体”德育新模式

旅游专业语文课口语交际教学模式探索

让共鸣走入技校语文阅读课堂

加强高职学生论文写作训练之我见

谈职高语文课程的合理整合

新课程背景下提高学生数学表达能力的认识与思考

高职院校“数困生”成因分析及转化初探

讲好数学故事 教好高等数学

对高职高等数学教学的思考

高职计算机基础教学如何“授之以渔”

非计算机专业《计算机文化基础》课程教学改革的探讨

高职化学教材中阅读材料的教学

关于数学概念的教学方法

“行为引导型”教学法在复习课中的应用

专业背景下职高数学课程内容改革的探索

抓住职业性特点 促进英语教学改革

走出英语学习的误区

浅谈英译汉中的英汉词性的转换

谈高职文秘实习实训教学的强化效应

运用心理辅导缓解中职生的就业焦虑

讲好数学故事教好高等数学

抓住职业性特点促进英语教学改革

深化实践课程体系改革加强学生综合职业能力培养

创设良好的教学情境优化学生非智力因素