初中生世界
来源:本站原创 更新:2016/8/13 字体:
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成为自己:教师发展的内在尺度
鲁兴树教师专业发展个性化的自我修炼
刘恩樵曾国藩训诫李鸿章
办负责任的学校——江苏省南通市通州区育才中学特色办学侧记
吴建以“责任文化”引领学校发展
姚卫新化学教学应强化思想方法的体验
缪徐金属防护和废金属回收
缪徐一节充分体现学科思想方法的优质课——《金属防护和废金属回收》课堂教学
龚正元化学课程实施的“一致性”分析
陆葆谦 王祖浩浅谈如何发挥校园文学活动的育人功能
陈海波以骨干研修班为平台 促生物教师专业成长
李瑜初中文学社团活动资源开发的路径研究
刘小洁例谈“本色阅读”的深度指导——基于文本“再创作”的比较阅读
董杰 论文QQ81995535 彩色多棱镜,旋出智慧的语文课堂——浅谈师本对话的多维性
顾淑云找“点”:语文教师解读文本不可或缺的智慧
朱雪云把阅读教学变成有意识的行为
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刘军有效提升学生英语听力水平的几种途径
邹丽琴让学生在数学课堂里快乐徜徉
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王海蓉对初中物理课堂提问有效策略的思考
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汤中华初中地理学习任务单的形式与功能例谈
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朱龙祥 庞彦福小日记,大智慧——浅论数学日记在中学教学中的运用
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査萍伟 杨燕中模拟生物实验也精彩——以“多种多样的生态系统”第一课时为例
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张林以学生发展为本——《一次函数》教学设计
张林成功心理视域中的学科心育实践研究
江苏省江阴市第二中学课题组融注成功心理的学科教学
曹丽红基于成功心理学的校本化教育策略思考
葛淦云中等生成功心理辅导策略探究
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朱建建学生兴趣与课堂艺术——提高地理课堂实效性之我见
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沈宗银第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动(中学组)实施方案
第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动(中学组)参评表
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