初中数学教与学
来源：本站原创 更新：2016/8/17 字体：
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以“4C”为基点培养数学阅读力
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许伟;殊途同归看繁简,优化思维再探究
王锋;刘运勤;趣话线段的“倒数”
陈幼凯;孙刘芹;对一道数学探究题的发散思维
张科如;利用数形结合的方法求方程中参数的取值范围
马京城;抛物线平移问题的归类例析
邓文忠;连续相乘的技巧
计惠方;杨国祥;巧作“等高线”妙解一类顶点坐标问题
张海涛;五类立意新颖的分式题
史剑晖;一道2011年中考探究题的别解
王存友;例谈一类只需给出答案的中考题
吴永刚;逻辑思维与回归直觉
周杨;认真探究 巧妙解答——二次根式规律探究题赏析
陈国玉;张秀丽;从图形形成的角度看辅助线的作法
费广业; 论文QQ81995535 构造直角三角形解题
王怀祥;邹建维;二次项系数a≠0的错用
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范冬华;两道课外习题的再简证
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