初中数学教与学
来源：本站原创 更新：2016/8/17 字体：
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探究过程教学 演译概念本质——从一堂几何概念课谈过程性教学的实施
洪永灿;在学生当堂训练中充分发挥教师的主导作用
金立 论文QQ81995535 淑;揭示反比例函数的一个面积公式
丁文军;李东;揭秘“每每型”问题
陈芳梅;魏祖成;例析三角形角平分线的应用
时晓飞;两类基本概率问题的解法
项彬;例谈方程思想在等腰三角形问题中的应用
袁苏春;巧取特值 以简驭繁
刁小娟;利用平移 巧妙解题
丁惠琴;对运动路径长问题的思路探究
李爱琴;与年份相关的中考题
赵平;一道作图题的图形在中考中的运用
谈义;三角形中几个问题的引申研究
王胜涛;多解型填空题分类解析
赖大吉;全等三角形易错点追踪
徐骏;
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