初中数学教与学
来源：本站原创 更新：2016/8/17 字体：
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设计“自然教学过程” 促进学生的思维发展
殷艳;谈谈课堂教学中例题、习题的配置时机
芦洪兴;重视概念的教学过程
赵维坤;初中数学课堂有效教学策略初探
王旭辉;透过问题反思一次函数的教学
张晓波;谈有效启发学生思维——以“矩形”一课的磨课过程为例
俞致杰;用好错题本 师生同提高
刘洪斌;利用PCK实现知识转化——《垂径定理》课例分析
张萱;浅谈初中数学阅读教学策略——由一次数学测试引发的思考
胡同祥;数学教学中学生综合素质的培养
沈军;如何提高学生探索问题的能力
陈金旭;韩兴华;坚持教学反思 形成独特风格
樊建华;培养创新精神的几点尝试
潘正海;让数学走进生活
谭宇;浅谈初中数 论文QQ81995535 学中的转化策略
胡成娟;选择题速解例谈
陈东旭;运用建模方法求解与旅游有关的数学问题
严洁;例谈培养学生的“刨根问底”精神
胡伟斌;利用“一题多解”培养学生思维的广泛性
吕娟;
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