北京教育(普教版)
来源：本站原创 更新：2016/8/19 字体：
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这个“六一”,写给我们自己
江泓;以礼育人 成就未来 北京市东城区定安里小学
创新体制机制,促进义务教育均衡发展,探索城乡教育一体化有效途径 系
乔树平;创新均衡发展机制 共享优质教育资源
严佶;汇聚梅兰竹菊品质 诠释人民满意学校——北京市东城区和平里九小品牌特
完善学区管理 促进教育优质均衡发展
张彦祥;参与体验 自主发展——发展中的北京市怀柔区琉璃庙镇中心小学
让学区里每一所学校都精彩
钟亚利;“五大行动”构建协作型学区化管理新模式
沈颖;特色办园 和谐发展 北京市延庆县第四幼儿园和谐发展纪实
创新学区化管理模式 促进优质教育资源均衡配置
褚宏启;搭建交流平台 创新教育督导
线联平;构建科学有效的督导监测体系 大力推进义务教育均衡发展
启动学前教育专项督导 落实三年行动计划
坚持“四个转变” 整体推进职成教育督导
学校发展规划的制定与管理优化
陈玉云;以学区支部协作模式为依托 开创基层党建工作新局面
构建党员服务机制 推进“融合创新型”教师团队建设
曹高仁;实施青蓝工程 促进青年教师专业发展
张跃民;构建教育党建新格局 发挥示范点引领作用
张卫光;北京五中分校与“精致教育”之三 以德为先 成就精致教育
杨春林;课程是品牌学校的核心竞争力
杨志成;构建素质教育平台 促进师生全面发展
张德庆;教育切忌“捧杀”和“棒杀”
王亚蓉;李颖的绝对幸福
江泓;点亮希望 托起明天的太阳
李颖;践行国际理解 提升生命质量
史料贯穿 文化浸润
王薏;培养具有中国情怀、国际视野的芳草学子
穆英;我们都是地球人
辛士红;德育活动中的国际理解教育
杨媛;解码汉字 传承国魂
齐晓菊;开展国际理解教育的行动理念
陈安;梅花魂 民族魂 中国魂
张龙;品味科学学科中的“国际理解”
范颖;永生的眼睛 永恒的爱
杨晓红;一封写给家长的信
何晓香;学会感恩
张荣华;读懂“和平”
景朝霞;“吃”出来的“世界大战”
王丽颖;将共享与分享的意识根植于学生心中
张宝荣;实施国际理解教育 促进学生健康成长
赵卫新;游戏中的国际理解
苏世彬;汉字的魅力
刘海云;让孩子进行真正的科学探索
刘华;运用国际理解教育理念 提升体育人文素养
关伟;音乐 论文QQ81995535 课堂里的国际理解教育
何媛;生活中的数学
韩艳英;我是中国的 也是世界的
刘春节;数学教学中的知识探索与人文交融
玉欣;结合统计知识渗透国际理解教育
宋琳;问题引领思维发展 交流呈现尊重合作
牛小溪;“授之以鱼”不如“授之以渔”
刘薇;在小学数学教学中渗透国际理解教育
刘彦晖;了解拓宽视野 交流打开心胸
王来田;班级日记——教育的自助餐
陈卫兵;老师日记——教育的另一扇窗
陶红梅;循环日记——成长的接力棒
王艳红;亲子日记——家校协作新途径
马静;首都中小学教育国际交流与合作现状及特点
张铁道;张婷婷;国际课程引进与本土化实施
梁宇学;弘扬中华文化 谱汉语国际推广新华章
程海容;践行国际理解 实现教育国际化
张宏;融“错”课堂 求真做人
华应龙;让有效活动提升课堂教学实效性
秦莉;应用激励性评价 提高小学生写作兴趣
王娟;陈清华;校本课程助力学生成长
周玉江;注重文化建设 促进内涵发展
韩彻;关注个性发展 提升学生领导力——中学生领导力培养的理论认知与实践探
刘卫红;刘敬华;挖掘例习题潜能 提升学生解题能力
鲁小凡;用生命影响生命 以课程促学生全面发展
崔楚民;围棋让数学变得生动有趣
达延俊;给学生创设“写数学”的机会
郭丽萍;在读品练上下工夫 让说明文教学语味浓
陆香;开展主题式教研活动 提高课堂教学实效
王小丽;利用交互式电子白板 打造信息化教学课堂
陈恩泽;实施生命教育 促进学生全面发展
何永彤;第三届全国名校名师教学交流研讨会暨课堂教学特色论坛在京召开
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