心理科学
来源：本站原创 更新：2016/8/20 字体：
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表象研究方法论
刘鸣线索熟悉性与易接近性对FOK影响的实验研究
刘爱伦,孙延超抗SARS中若干价值观的一项调查
岑国桢,吴念阳,顾海根,崔丽莹其它可能原因对于因果共变信息作用的影响
胡清芬,林崇德自我与记忆
石伟,黄希庭元认知训练对不同认知方式小学生应用题解题能力的影响
郭成,张大均阅读成语时最佳注视位置的实验研究
陈燕丽,史瑞萍,田宏杰内隐社会态度的矛盾现象研究
吴明证,梁宁建,许静,杨宇然吸毒者心理社会生活质量分析
王垒,罗黎辉,赵建新,童佳瑾注意定势对基于空间位置的返回抑制的影响
张明,陈骐内隐绩效模型对管理决策的影响作用研究
陈学军,王重鸣大学生情绪智力特征的研究
张进辅,徐小燕分形与心理的分形研究
谈加林不同语言理解能力中学生的语篇连贯推理
井世洁,缪小春面对面和计算机群体决策运用排序法上的比较
郑全全,肖虹高校青年教师心理健康及团体心理训练设计研究
黄辛隐,张秀敏关于人工语法学习迁移效应的一项实验研究
刘永芳,高鑫预期式时距估计年龄差异的初步研究
张志杰,黄希庭优秀护士“Y-G人格测验”特异性指标的研究
黄丽婷,刘晓虹,张伟,阎成美视知觉无意识加工中的形状优势效应
柯学,白学军,隋南城市化进程对居民社会行为影响的研究
陈传锋,秦启文大学生亲社会倾向、亲社会推理以及它们的相关模式
寇彧,马艳,谭晨再认的心理模型的构建
郭力平刻板印象与特质建构关系的实验研究
王沛,康廷虎考试自我效能感是考试焦虑影响考试成绩的中介变量
田宝,郭德俊学生对教师管教信息的认知、情绪体验和行为倾向
陈俊,张积家品牌人格研究述评
傅俊清,王垒克雷佩林连续加算法的初步研究
佘凌,孔克勤中小学教师知识观与教学观研究
左银舫女性犯罪者的人格、应付方式、情境因素与犯罪行为研究
杨慧芳认知需要与战略决策过程之间的关系
张志学,张文慧海员安全意识初步研究
朱国锋,何存道,余浩医护人员工作倦怠与A型人格、控制点的关系研究
蒋奖,许燕,林丹瑚高中生元担忧与考试焦虑
郑希付小学生字词识别与语言技能、工作记忆关系研究
贺荟中,郭晓微,姚敏古代中国人心中的“我”及其启示
汪凤炎目击证人研究
俞晓歆,耿文秀社会支持与SARS应激反应的验证性研究
童辉杰论如何培养中小学生的创新精神
王洪礼试析联结主义范式对婴儿发展的解释
徐云,熊哲宏大学生不同认知方式对图形推理水平的影响——兼谈认知过程中的人格作用
王有智,欧阳仑“状态改变:状态继续”与“做:不做”
张结海,朱正才短时记忆的一生发展研究
王晓丽,陈国鹏7～11岁儿童的同伴接纳与心理理论发展的研究
郑信军120名在校孤儿影响学习的心理因素调查研究
李国强,郑力上海市学龄儿童行为问题与亲子关系相关研究
徐浙宁,包水娟,郑惟庄汉语单字词的通达:词频和累计频率的作用
徐彩华,张必隐团体认知影响数学概念结构表征的实验研究
阳泽,刘电芝720名中学生自我同一性地位研究
俞瑞康高中生对心理辅导课态度的调查研究
黄宝琼,高长松心理学研究本土文化取向的理论与实践
张春兴归类的相似性对比模型研究综述
常建芳,A.B.Markman,莫雷论执行功能及其发展研究
李红,王乃弋语言与思维关系的跨文化研究综述
万明钢,种媛内隐学习研究方法述评
郭秀艳合作学习认知研究综述
汪航多通道记忆模型(MEM)简评
汪新建,周静中国古代思想家关于学习心理的论述
刘惠信度的再认识与信度概括化研究
关丹丹,张厚粲中学生学业负担态度量表的编制
张锋,邓成琼,沈模卫师范生心理素质评价量表的研制
张景焕,张承芬,常淑敏心理契约:概念、理论模型以及最新发展研究
彭正龙,沈建华,朱晨海广告心理学中的眼动研究和发展趋势
闫国利,白学军虚拟学习有效性的影响因素研究
唐宁玉,颜世富不同强度的痛觉刺激对内、外倾者心率、T波幅度影响的初步研究
邵秀巧,闫克乐当代都市女性择偶心理的调查研究
殷雷学习型团队三维特征结构与团队 论文QQ81995535 效能关系的现场实验研究
肖余春工作倦怠结构研究进展
李永鑫,孟慧时-空整合影响图形识别的眼动研究
丁锦红,王丽燕,郭春彦企业管理者人际沟通能力结构研究
张淑华,夏敏,蒋兴宏,柳治仁地方高校新生UPI调查结果的比较与分析
姜伏莲人格心理学最新成果的展现——评黄希庭教授主译的《人格手册:理论与研究
车文博模糊痕迹理论:对经典认知发展理论的挑战
曾守锤,李其维推理的启发式再认新模式
刘敏,张庆林虚拟团队理论研究及其发展趋势
龚志周,王重鸣人员选拔研究的新进展
徐晓锋,车宏生我国中小学生学习适应性研究述评
田澜反应时方法的新进展
周强,胡瑜工作记忆、加工速度与流体智力的发展
王亚南,刘昌当代中国心理学与西部大开发第三届学术研讨会在西安召开
李瑛,夏凌翔中国心理学会心理学教学工作委员会第九届学术年会在西安召开
兰继军,夏凌翔《心理科学》稿约
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