心理科学
来源：本站原创 更新：2016/8/20 字体：
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应当关注时间心理无意识的研究
黄希庭;郭秀艳;朱磊;尹华站;有关西方心理学中生物学化思潮的质疑与思考
叶浩生;视觉加工速度、瞬间信息整合特征与汉语学习困难
赵微;方俊明;幼儿加减法运算中的策略发 论文QQ81995535 展特点
陈英和;李琳;尹称心;童年中期社交退缩类型与友谊和孤独感的关系研究
周宗奎;朱婷婷;孙晓军;刘久军;小学生自我调节学习的特点
方平;李凤英;姜媛;配对联想学习能力和语音意识在汉语儿童早期阅读中的作用
李虹;舒华;彭虹;雷霖;邢爱玲;自尊水平划分方法与青少年自尊的现状
唐日新;解军;林崇德;亲子间心理状态术语、非心理状态术语使用与儿童心理理论的关系
桑标;李燕燕;自我概念对主观幸福感预测的内隐社会认知研究
郑全全;耿晓伟;青年大学生自信的理论建构研究
车丽萍;黄希庭;网络游戏成瘾者的内隐攻击性研究
崔丽娟;胡海龙;吴明证;解春玲;4~6岁儿童对以计算机为核心的信息技术的概念表征
郭力平;颜婷婷;内隐联结测验的IAT效应和概念联系的对应关系研究
吴明证;数困儿童在内源和外源注意条件下数字比较的眼动研究
隋光远;吴燕;曹晓华;儿童整体-局部加工中的负启动现象
严霄霏;苏彦捷;王甦;大学生阅读插图文章的眼动研究
程利;杨治良;大学生自我价值感与主观幸福感的关系研究
汪宏;窦刚;黄希庭;学前儿童的现实性监测:即时和延时测验
曾守锤;李其维;初中生数学焦虑的调查及其调控研究
王俊山;卢家楣;不同年级学生执行功能发展水平研究
李美华;白学军;沈德立;管理培训背景下适应性绩效的结构分析
陶祁;王重鸣;关于学生自我妨碍策略与学业不良的相关研究
沈烈敏;汉语语音的语义作用研究
胡琳;压力与画对儿童错误记忆影响的实验研究
常河山;刘新学;攻击性警戒-回避效应的实验研究
周颖;杨治良;刘俊升;内隐学习在第二语言语音学习中的作用
虞旻泓;刘爱伦;视觉特征捆绑的认知机制研究
刘志华;金志成;认知能量模型——一种更为综合的ADHD认知理论
傅丽萍;邓赐平;李其维;儿童朴素情绪理论发展的近期研究综述
刘国雄;方富熹;国外教师期望研究综述
范丽恒;评述早期儿童认知发展的神经科学研究
丁月增;李丹;李燕;其它可能原因的呈现方式在因果判断中的作用
胡清芬;林崇德;图形相似比较中的加工模型:特征与结构的作用
闵容;胡竹菁;邱琴;青春期性心理健康的初步研究
骆一;郑涌;大学生择业心理归因结构研究
施章清;孙昕怡;情绪易感性辨析
蒋重清;杨丽珠;关于体育高职生心理健康影响因素的研究
胡桂英;许百华;学习困难儿童在工作记忆任务中抑制机制的研究
王雁;张承芬;刘永芳;负性情绪对分泌型免疫球蛋白A的影响及其神经内分泌机制
杨宏宇;林文娟;强调范围对句子重音知觉的影响及其声学表现的研究
王丹;杨玉芳;大学生自我价值感与人格特质的相关研究
陈莹;陈幼贞;凤四海;基于知觉论和特质论的信用研究
陈松林;王重鸣;抑制性控制的认知与人格因素
周详;白学军;大学生因特网成瘾障碍的研究
江楠楠;顾海根;中小学生数学知识观的调查研究
徐速;熟悉与陌生品牌启动效应的实验研究
胡娟;大学生对心理健康必备能力认知的年级与性别特点
林依;罗良;张日昇;广东汕头大学高年级学生心理健康及压力调适研究
赖小林;祝森志;陈艳雅;想象对大学生内隐刻板印象的影响研究
连淑芳;皖江地区员工事故行为心理规律初探
刘星期;周兴才;周久生;大学生日常消费决策中认知信息与情绪信息的交互作用
王沛;乔玉柱;女大专生自主学习策略与学业等级关系研究
郭文斌;解析实践智力理论
傅维利;刘磊;关于中国教育心理学史研究的几个问题
燕国材;4岁幼儿线条偏好实验研究
刘少英;葛列众;朱瑶;国外儿童认知发展与学习的最新研究述评
佟秀丽;莫雷;Zhe Chen;刻板印象激活的行为效应
贺雯;梁宁建;自主创新的心理实质
崔立中;杨竞;郑凯;家庭处境不利儿童的社会性发展研究述评
郑信军;岑国桢;词汇的语义表征及其启动效应研究现状与问题
赵俊华;张大均;人格特质的六因素结构模型
张萌;张积家;从儿童道德发展初探人性本源的论题
冯源;苏彦捷;张莉;时间隐喻表征研究现状及展望
陈幼贞;陈莹;张志杰;论主客二分的心理学研究范式
彭运石;谢立平;
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