《心理科学杂志》2010年01期四川思政正高论文要求 -

踏虎年足音,步《心理科学》新程!——主编献辞
李其维;
元记忆监控对外语语音信息加工的影响
左银舫;杨治良;
框架效应认知加工的脑半球定位研究
段锦云;王重鸣;
学前儿童合作认知及合作行为的培养研究
张丽玲;白学军;李幼穗;
汉语儿童英语口语发展及口语任务的影响作用
李燕芳;楼春芳;董奇;
一致的先前知识对类别学习影响机制探讨
陈红敏;郭璐;莫雷;郑海燕;
青少年情绪弹性问卷的研究报告
张敏;卢家楣;
目标定向对创造性个性的影响
汪玲;方平;鲁蕊;
视觉工作记忆对注意选择的自动导向作用
潘毅;许百华;金红军;刘伟;
大、中、小学生自卑感结构及发展特点
李艺敏;孔克勤;
不同情绪诱导条件下的自我参照效应
陈京军;钟毅平;
积极情景线索对内隐攻击性的影响
谢熹瑶;毕重增;罗跃嘉;
心理研究中统计方法应用的元分析——以《心理学报》《心理科学》(199
焦璨;黄泽娟;张敏强;吴利;王宣承;
运用游戏观察评量自闭症谱系障碍儿童的探索研究
周念丽;方俊明;
影响汉语动词、名词识别因素的回归分析
陈新葵;张积家;
颜色知觉突显对预览效益的影响
郝芳;刘长江;俞国良;
派遣制员工对雇用形式的认知与其工作态度的关系研究
王晓庄;白学军;李新建;
不熟悉材料伴随熟悉类别标签时儿童的归纳推理
龙长权;路晓英;李红;孙锋;
当代中学生与其父母价值观的异同
陈国鹏;黄丽丽;姚颖蕾;Ute Schoenpflug;
儿童的假想伙伴:理论与实证研究
傅锐;李丹;
归因特性对组织公正感的影响
王怀勇;刘永芳;
飞行员动态空间表征建构的策略研究
戴琨;晏碧华;杨仕云;游旭群; 论文QQ81995535
3-5岁儿童愿望状态推理中的偏差现象
刘希平;李晶;
目标定向、自我效能感与主观幸福感的关系
孟慧;梁巧飞;时艳阳;
面孔方位对返回抑制的影响
王丽丽;罗跃嘉;郭亚桥;张庆林;
听觉后见之明偏差的实验研究
庞爱莲;李晓东;
简单心算中数学学习困难儿童的数字距离效应
王宏;程大志;陈春萍;裴燕红;隋光远;
中学生人格和认知风格与社会适应性关系
张守臣;宋文琼;
企业社会责任表现与员工满意度对组织即兴效能的影响
彭正龙;王海花;
5岁儿童对熟悉面孔的特征信息识别
王哲;葛列众;袁中庆;
前景理论能否解释花生瓣形效应
李小平;张庆林;崔立中;
创伤性分离个体注意加工的Stroop效应
赵冬梅;刘志雅;
序列统计结构对内隐序列学习发展的影响
刘湍丽;刘希平;
场独立——场依存型认知风格与内隐、外显记忆关系的实验研究
曾晓青;刘建平;陈美荣;
关于矛盾态度的研究述评
张林;徐强;
儿童同伴交往中的攻击行为:文化和性别特征
赵冬梅;周宗奎;
大学生学习拖延研究综述
庞维国;
问题解决:涵义、过程与教学模式
袁维新;吴庆麟;
特质推理的神经机制:来自脑成像的证据
邹吉林;王美芳;闫秀梅;
论心理学与文化关系
吕晓峰;邵华;
关于两种Angoff法比较的模拟实验研究
汪存友;余嘉元;
四重模型:结构、算法与应用
侯静;王沛;
人格特质与主观幸福感:情绪调节的中介作用
李中权;王力;张厚粲;柳恒超;
空白间隔对汉字知觉干扰效应的影响
杨昕岳;王权红;
语音信息对中国英语学习者语义加工的影响及其脑机制
丁玉珑;高定国;冯聪;饶恒毅;曲折;
第二语言句子加工的ERP研究
龚少英;
不同诉求方式的手机网页广告效果研究
刘玥灵;
二次线索化对基于形状返回抑制的影响
焦江丽;王勇慧;闻素霞;刘毅;季明理;
心理实验程序设计的模式化方法
曾祥炎;
大学生职业成熟度研究
吴宏;马蔷;
眼动分析法在学前儿童认知研究中的应用
韩映虹;闫国利;
大学生自主学习、成就目标定向与学业成就关系的研究
周炎根;桑青松;葛明贵;
西南少数民族教育价值观的调查研究
牛春娟;郑涌;
研究生归因风格及其与自尊关系的研究
陈舜蓬;陈美芬;
学业情绪与学业成绩的关系及其影响因素研究
孙芳萍;陈传锋;
大学生习惯性负性自我思维与自尊的相关研究
程素萍;崔倩倩;
青少年网络成瘾人格特征研究
庞海波;吴一智;曾永锋;彭姝丽;陈寿隆;
阅读理解推断策略教学研究
潘建忠;
夫妻生活事件、归因方式及其与婚姻冲突的关系
杨阿丽;方晓义;
大学生性别角色形成研究——双性化与未分化个案的对比
徐振华;刘电芝;黄颀;刘金光;张姣;李宇青;
罪犯精神病态的初步探索
刘邦惠;黄希庭;吕晓薇;
中小学生欺负者归因特点的研究
韩仁生;王倩;
青少年与同伴的自我表露及其与孤独感的关系
刘艳;邹泓;蒋索;
聋人与听力正常人拓扑性质差异知觉的比较实验研究
王庭照;王丽;冯建新;
美国残障人士自我决定研究及对我国的启示
徐胜;张福娟;
论直接深入无意识的积极想象与内视方法——兼论作为单纯觉察的意识
冯建国;申荷永;刘晓明;
普通高校辅导员的职业认同与工作满意度的关系
董秀成;吴明证;
关于VC-E之间信任的构念维度研究
陈闯;叶瑛;
高职学生学习策略特点的初步研究
刘滨;
心理学研究工具与心理学的发展
李晓航;
第十届全国心理技术应用高峰论坛在北京举行
朝晖;
从演化的角度看人类心理——评张雷的《进化心理学》
王燕;陆慧菁;
中国心理学会第十届全国会员代表大会中国心理学会第十二届全国心理学学术
傅小兰;李扬;黄端;

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踏虎年足音,步《心理科学》新程!——主编献辞

元记忆监控对外语语音信息加工的影响

框架效应认知加工的脑半球定位研究

学前儿童合作认知及合作行为的培养研究

汉语儿童英语口语发展及口语任务的影响作用

一致的先前知识对类别学习影响机制探讨

青少年情绪弹性问卷的研究报告

目标定向对创造性个性的影响

视觉工作记忆对注意选择的自动导向作用

大、中、小学生自卑感结构及发展特点

不同情绪诱导条件下的自我参照效应

积极情景线索对内隐攻击性的影响

心理研究中统计方法应用的元分析——以《心理学报》《心理科学》(199

运用游戏观察评量自闭症谱系障碍儿童的探索研究

影响汉语动词、名词识别因素的回归分析

颜色知觉突显对预览效益的影响

派遣制员工对雇用形式的认知与其工作态度的关系研究

不熟悉材料伴随熟悉类别标签时儿童的归纳推理

当代中学生与其父母价值观的异同

儿童的假想伙伴:理论与实证研究

归因特性对组织公正感的影响

飞行员动态空间表征建构的策略研究

3-5岁儿童愿望状态推理中的偏差现象

目标定向、自我效能感与主观幸福感的关系

面孔方位对返回抑制的影响

听觉后见之明偏差的实验研究

简单心算中数学学习困难儿童的数字距离效应

中学生人格和认知风格与社会适应性关系

企业社会责任表现与员工满意度对组织即兴效能的影响

5岁儿童对熟悉面孔的特征信息识别

前景理论能否解释花生瓣形效应

创伤性分离个体注意加工的Stroop效应

序列统计结构对内隐序列学习发展的影响

场独立——场依存型认知风格与内隐、外显记忆关系的实验研究

关于矛盾态度的研究述评

儿童同伴交往中的攻击行为:文化和性别特征

大学生学习拖延研究综述

问题解决:涵义、过程与教学模式

特质推理的神经机制:来自脑成像的证据

论心理学与文化关系

关于两种Angoff法比较的模拟实验研究

四重模型:结构、算法与应用

人格特质与主观幸福感:情绪调节的中介作用

空白间隔对汉字知觉干扰效应的影响

语音信息对中国英语学习者语义加工的影响及其脑机制

第二语言句子加工的ERP研究

不同诉求方式的手机网页广告效果研究

二次线索化对基于形状返回抑制的影响

心理实验程序设计的模式化方法

大学生职业成熟度研究

眼动分析法在学前儿童认知研究中的应用

大学生自主学习、成就目标定向与学业成就关系的研究

西南少数民族教育价值观的调查研究

研究生归因风格及其与自尊关系的研究

学业情绪与学业成绩的关系及其影响因素研究

大学生习惯性负性自我思维与自尊的相关研究

青少年网络成瘾人格特征研究

阅读理解推断策略教学研究

夫妻生活事件、归因方式及其与婚姻冲突的关系

大学生性别角色形成研究——双性化与未分化个案的对比

罪犯精神病态的初步探索

中小学生欺负者归因特点的研究

青少年与同伴的自我表露及其与孤独感的关系

聋人与听力正常人拓扑性质差异知觉的比较实验研究

美国残障人士自我决定研究及对我国的启示

论直接深入无意识的积极想象与内视方法——兼论作为单纯觉察的意识

普通高校辅导员的职业认同与工作满意度的关系

关于VC-E之间信任的构念维度研究

高职学生学习策略特点的初步研究

心理学研究工具与心理学的发展

第十届全国心理技术应用高峰论坛在北京举行

从演化的角度看人类心理——评张雷的《进化心理学》

中国心理学会第十届全国会员代表大会中国心理学会第十二届全国心理学学术