心理科学
来源：本站原创 更新：2016/8/20 字体：
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认知诊断测验蓝图的设计
丁树良;汪文义;杨淑群;规则空间模型在瑞文智力测验中的认知诊断分析
张敏强;简小珠;陈秋梅;英语阅读问题解决的认知诊断
蔡艳;丁树良;涂冬波;窗口大小、呈现速度和字号对引导式文本阅读的影响
白学军;曹玉肖;顾俊娟;郭志英;闫国利;情绪效价及强度对词汇加工的影响
朱丽萍;袁加锦;李红;社交焦虑个体外显与内隐自尊的研究
肖崇好;黄希庭;视觉表象扫描加工中的认知控制
梁三才;游旭群;认知风格影响学习迁移的眼动研究
左银舫;张旭东;杨治良;不充裕加工时间对高于平均效应和低于平均效应的影响
夏晨;张庆林;积极情绪调节的ERP研究
杨阳;张钦;刘旋;“心理和谐与人才强国”高层论坛暨天津师范大学心理与行为研究院成立10
情感韵律在真假句子加工上的差异:来自ERPs的证据
钟毅平;范伟;赵科;周海波;自我控制行为中的情绪因素
吴晨阳;何贵兵;高特质愤怒个体对负性情绪面孔注意偏向的实验研究
罗亚莉;张大均;线索特征和提示对基于事件前瞻记忆的影响
王丽娟;刘伟;杨治良;目标设置对工作记忆成绩影响的实验研究
曹蓉;刘鹏;无决策成分的靶记忆与源记忆的加工深度比较
邵志芳;杜逸旻;王岩;李先春 论文QQ81995535 ;汉字习得的年龄对词类信息加工的影响
白利莉;陈宝国;心理控制源在时间管理倾向影响唤起性、回避性两类拖延行为中的不同中介作
田芊;邓士昌;青少年社会认知复杂性与同伴交往的相关分析
张梅;辛自强;林崇德;数学学习困难初中生的中央执行系统特点
蔡丹;李其维;邓赐平;不同阅读形式下拼音对儿童汉字学习和阅读动机的长期影响
李虹;伍新春;张洁;郑秋;朱瑾;德性自我意象、道德情绪与行为自我管理:对大学生的一项交叉滞后研究
唐芳贵;岑国桢;父母教养与学业成就:心理因素的中介作用
郭明春;吴庆麟;小学一年级儿童简算策略发现的意识性研究
秦安兰;刘电芝;碳氢共价键结构式正误样例组合的学习效果
许德志;张奇;集体道德情绪研究述评
刘晓洁;李丹;学科领域知识丰富性对中学代数问题表征层次的影响
张维;蔡笑岳;曾苑霞;小学高年级学生学习判断的发展
贾宁;白学军;彭建国;数学焦虑、问题形式对乘法估算的影响
司继伟;徐艳丽;刘效贞;方言经验对早期沪语儿童汉语语音意识的影响
林泳海;王玲玉;钱琴珍;邱静静;即刻学习判断的系列位置效应:内外部线索的影响
陈海德;赵成斌;李伟健;青少年网络道德与其网络亲社会行为的关系
马晓辉;雷雳;国外心理契约破坏及结果变量与调节变量:述评与展望
石晶;崔丽娟;国外军队女性心理研究评述与展望
乔红霞;俞国良;老年人重要社会支持的特点及其与老化态度的关系
张明妍;王大华;Mick Power;Ken Laidlaw;影响城市流动儿童自我认同的因素探析
王薇;罗静;高文斌;高校心理咨询师的专业能力及专业发展
安芹;贾晓明;尹海兰;内观疗法对情绪体验影响的ERP研究
孙时进;黄辛隐;徐爱兵;储勇杰;死亡提醒效应的心理机制及影响因素
傅晋斌;郭永玉;抑郁绝望理论在我国儿童中适用性的追踪研究
吴文峰;卢永彪;杨娟;谭芙蓉;姚树桥;大学生社会支持对主观幸福感的影响机制——自我控制及抑郁的中介作用
严标宾;郑雪;张兴贵;大学生亲密恐惧的图式干预研究
崔丽霞;Tian P.S.Oei;蔺雯雯;腾秀杰;赵晨;学校心理健康教育教师胜任特征结构及测量
王智;张大均;情绪测量方法的研究进展
谢晶;方平;姜媛;家电销售人员胜任特征模型建构
王丽娜;车宏生;刘晓梅;张伟;关系研究的新取向:社会网络分析
徐伟;陈光辉;曾玉;张文新;《吕氏春秋》智力观探析
庞维国;严谨执着 成就大气——简评《当代中国青少年心理问题及教育对策》
李其维;
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