现代教学
来源：本站原创 更新：2016/8/28 字体：
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学校学术活动:课程、教学和教育家
葛大汇;上海市静安区静安小学以微笑面对生命的成长
朱文;上海市杨浦区杨浦小学简介
拓展学术视野 优化教育品质
探索教学问题 引领区域教育内涵式发展
对校长课程领导力的几点认识
滕平;打造学习型团队 提高教学效率
活动围绕主题 形式丰富多样
初中物理作业设计和批改的探索
李莉;教学渗透学术 提高教师素养
黄菊妹;学术活动让我们取得成效
研究学生 让辅导更有效
善用目标激励 改进训练模式
张彩萍;巧用学生互助 鼓励团队共进
李丽;基于目标贯通的初中语文教学有效性研究
关景双;王宪民;课堂实施与教学目标的有效贯通
韩秀娟;在自读课教学中探索目标贯通的有效性
周爱玲;讲读课目标贯通教学的有效性探索
王秀超;做好同一片蓝天下的教师教育工作——民办外来务工人员同住子女小学教师培
杨连明;徐美乐;骨干教师专业发展的瓶颈与对策
唐晓燕;骨干教师专业发展应有明确的目标
苏莉萍;丰富培训形式 提高区骨干教师培训有效性
尹瑶芳;坚守好的传统 开拓语文教学新天地
黄玉峰;毕淑敏《我很重要》教学手记
黄玉峰;以乐观的心态应对成长路上的挑战
宁斐斐;批评是一种责任
俞敦雨;后“茶馆式”教学(八)——若干理性思考
张人利;2010年上海高考化学试卷评析及教学建议
姚晓红;教学机智难以承受之重
沈红旗;为威尼斯商人“平反”
王本华;课堂教学离不开“关注学生的需要”
顾若蕙;有效的呼唤和必要的等待
黄歆;“以学定教,以教导学”课堂教学实践研究
储蕾;语文课堂教学的心灵对话
周英;我们需要什么样的教育理念
李军斌;教育的核心在于“育”
李霞;教师培训要注意文理兼补
徐德培;少先队“研训教”一体化工作模式初探
陆春荀;语文课堂有效教学初探
刘慧;刍议语文个性化阅读品质的培养
蒋凌雪;把握语文学科实质 改进教学方法
徐玉兰;初中古诗词教学中问题情境创设初探
葛琛静;语文教学的导课原则和方法
陈洁;作文教学中对教学资源的充分利用
郁秀萍;精心设计练习 提高教学质量
蒋美芳;拓展语文作业形式的几点做法
胡蓓丽;小学数学基础性作业设计初探
韩敏益;高中英语“以读促写”的教学实践
秦惠康;浅谈高中英语课前的热身活动
陈雪;提高外来务工人员同住子女英语听说能力的策略
马晓红;以“Jobs”一课为例谈阅读能力培养
薛慧 论文QQ81995535 ;让“课堂三声”响起来
倪中华;校长的威信比权力更重要
贝新华;以教学精细化管理提高课堂教学质量
何光辉;与学困生成为知己
丁红娟;课前心中应有“树”
阮静;在语文口语交际中张扬个性
余耀清;高中历史课程创新教学之策略
林泽纯;改进中小学信息科技实践性作业
徐斌;国际文凭第二语言课程评价简介与启示
程黎燕;教育神经科学:开启教学研究的新视角——读《理解脑——新的学习科学的诞
刘徽;教育文摘
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征集“课堂教学事件”
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