现代教学
来源：本站原创 更新：2016/8/30 字体：
大 小
.jpg)
《现代教学》2013年教学论文征文评选活动启事
学生喜欢:优质学校的重要维度
冯明上海市闵行中学简介
办学生喜欢的学校的路径探寻
张宝琴为学生的喜欢做好学业质量机制保障
张英让学生学会并喜欢学习
董庆茴让学困生也获得成功
蔡颖课堂教学公平:用多元评价促进每个学生的发展
严明基于每位学生已有经验的教学与评价
张瑞芳关注学生学习过程评价的实效性
刘燚多元化推进创新素养培育——闵行中学创新素养培育的实践与探索
张涵诚年级适配 自主选择——探索学生学习规划的实践与思考
堵琳琳落实教学目标 搭建发展平台
顾颖菁营造课植文化 培育勤朴品质
吴根华依托校史资源课程培育学生勤朴品质
张婷区域精细培养优秀教师的缘起、内涵与策略
陈振华优秀教师培养研究的理论基础
闫引堂新课程背景下优秀教师成长的路径
何光辉初中语文职初教师的精细培养
黄蓓小学数学教师精细培养的内容要点——以“圆的认识”为例
袁智慧区域课堂教学改进的行动思考
恽敏霞课堂教学转型的落脚点在哪里
沈子兴课堂教学转型求实效
刘蕙燕让校本化助推课堂教学转型
吴卫国校本研修:优化教师角色行为的有效途径
吴卫国用大爱做小事
黄婷婷学科育人呼唤发现型、创造型教师
高学栋合理开展英语阅读教学中skim和scan技能训练
谢忠平教学机智视角下课堂设计的张力——以《丑小鸭》“同课多轮”教学实践研究
黄维全教学机智视角下的课堂资源运用
陈丽教学机智视角下的智慧理答
李群2013年上海高考地理试卷评析及教学建议
陆弘德表扬是一门值得研究的艺术
王惠莉擦去黑板上的名字
黄梦露用行为体验的方法更合理地帮助学生
袁曼丽教育智慧应以教育大爱作为支点
胡节分层教学的有效实践
杨士军自嘲是一种正能量
毛荣富有效教学从关注人开始
杨美祥乡土德育课程的开发与实施
施卫平 许世联 郭春飞谈《从百草园到三味书屋》的对称性和趣味性
萧萍开展网络德育实践
金琪培养学生良好的数学学 论文QQ81995535 习习惯
龚秋玉帮助学生正确选择学习方法
俞廉清如何运用教材和课堂教学资源
徐钢提升小学数学动手操作有效性的策略探索
徐晗培养小学生的数学语言能力
彭晶开展高中英语词块教学
罗亚小组活动在英语教学中的作用
夏茵如何有针对性地选择物理例题
赵志轩精心设计作业
李淑香对“100个实验教学工程”的初步研究
徐秧银运用多媒体开展主题绘画活动
陆燕玲以动漫文化和体育舞蹈推进学校特色建设
倪向东电子书包:开放的学习
李祥加拿大《语言艺术基础》教材简介
徐昕一剂教育的清醒药——读《中国人的思维批判》
刘徽教育文摘
征集"课堂教学实践"
本刊编辑部声明
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
