现代教学
来源：本站原创 更新：2016/8/30 字体：
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《现代教学》2014年度优秀教学论文征文启事
智慧教育的逻辑力量
孙元清上海市金山中学(封面学校简介)
让教育充满智慧——智慧教育的思考与实践
徐晓燕在“三维度”校本研修中建设智慧型教师团队
王秀美运用“三学三研”课堂教学模式开展智慧教学
宋卫军教育要脚踏实地求实效
洪雨露中学语文场域中的英雄谱系与学生成长研究(二)
英雄谱系的系统梳理及教学策略
沈红旗语文场域中英雄谱系与学生成长的教学策略
任慧鹏丰富的活动激活对英雄的体认
陈稀栋校本文化激活学校发展内力的思考与实践
孙鸿俊以科研引领提高校本教研实效
陈兵多元发展 培养个性 展露特长
江澜基于儿童视角创新数学教学与评价
谢婧低年级数学课堂的教学设计
陆莲洁游戏在小学数学教学中的设计与运用——以低年级“眼疾手快”游戏教学为例
陈珏琥以“F-U-N课程”促进学生个性化发展
张甦小学“语文-品德与社会”跨学科主题教学——以《黄河颂》一文为例
蔡艳萍在展示性评价中收获成功与快乐
汤伟郊区中小学信息科技教师本体性知识的现状调查
徐斌以研促教 以修导学
程核红追求幸福 师生同行
武颂华“我和小狗的十个约定”主题教育课
武颂华高中化学渗透辩证唯物主义教育的实践探究
叶丽芳乡土课程编制实践探讨——乡土课程建设(六)
宋林飞震旦书院:培育学生创新素养的新尝试
芮仁杰依托震旦书院课程 促进教师专业发展
鄢玉霞依托震旦书院平台构建历史课程体系
张琦睿校本课程设计的几点体会
孙群英后“茶馆式”教学的教学方法及课例——后“茶馆式”教学的发展研究(五)
初中物理规律形成课的教学方法
范佳薇小学作文教学方法的探索与实践
佘晓洁一次意外的“倒计时”导入
万辉霞浅谈课堂教学资源的利用
陈美都在心中 哪怕意外
范晓红教学机智 成就“不可预约的精彩”
程云德育自觉是提升学科育人实效的关键
李伟忠引领学生积极践 论文QQ81995535 行“五个多”
杨士军戴上“镜子”看学生
颜林忠2014年上海高考英语试卷评析及教学启示
丁学勤中考作文命题对学生表达真情实感的引导
唐琴帮助学困生提高数学成绩的两点做法
陈永浩提升小学生数学文字阅读理解能力
姚珍娴运用“R-W-E”教学模式以读促写
吴一穹提高英语作文批改的有效性
周刚小学英语应用性阅读教学实践探讨
李莉君转换传统历史课的教学视角
施冬梅生命科学史在课堂教学中的应用
孙维琴提高唱歌教学有效性的两点做法
孙玉芳在体育学科开展走班教学
许锃谈谈专业校医在初中生健康教育中的引领作用
王曼依托视频案例优化网络研修的实践探索——以思想政治学科为例
徐建英韩国基础教育能力本位课程的提出及启示——以韩国希望高中为例
桂文玲冲刺与挑战的学习——读《学校的挑战——创建学习共同体》
刘徽编读往来
上海市嘉定区普通小学 培养全面而有个性的学生
张文上海市浦东新区明珠小学 艺术之美陪伴学生智慧成长
倪文
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