化学教学
来源：本站原创 更新：2016/9/2 字体：
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科 论文QQ81995535 学教育面临的巨大挑战
柳秀峰化学课程中的能量与化学能量观——关于科学观念和科学观念教育的思考之六
吴俊明 吴敏突破衍射极限——探索纳米世界的超分辨显微技术
李德增 陈波高一学生化学思维过程的差异及其培养策略研究
李岚高中新课程化学实验教学现状调查报告
钱胜 冯启能初中生化学学习自我调节能力的调查研究
林红 王菲菲关于化学课堂“有效共识”培训课程研发的思考与实践
陆惠莲 毛东海PISA的启示:探索从知识到素养的教学路径
杨健 徐晓燕 金弢聚焦题型减轻备考负担 优化模式提高复习效率——南京市高三化学“题型
经志俊情境教学有效设问策略研究
周玉明初中化学微课现状、问题与思考——四川省首届微课大赛初中化学作品述评
张军深度学习理念下的有效教学设计——“甲烷”的磨课实践与教学体悟
王建军化学教学中的比较逻辑——“氢键的形成”教学设计
王成秩 胡志刚一种新的海带提取碘的实验方法探析
伏劲松 李树伟 彭蜀晋 王萍二氧化硫溶液与氯化钡溶液反应实验的改进
吴朝辉几个初中化学趣味实验及相关探究课题
叶燕珠 吴新建 张贤金 汪阿恋钠与硫爆炸反应实验的设计
王培明 齐俊林补注区别浓硫酸和稀硫酸的方法
朱华英 刘怀乐二氧化锰的用量对双氧水分解反应的影响初探
严西平 陈学东 钱蕙发展学生思维品质的初中化学实验教学策略
林耿辉例谈初中化学实验教学中培养学生控制变量思想的方法
黎慧贤例谈重视化学实验的细节问题
毛杨林增进中学化学作业交流功能的实践与思考
叶永谦 张贤金 吴新建命制化学实验探究原创试题的实践与思考
陈廷俊基于WSR系统方法论的化学实践性作业的设计——以“二氧化硫的性质和作
朱碧雯 赵雷洪利用“模型法”突破工艺流程图题
黄海云解读中考化学识图题
王荣桥空气负离子发生器及负离子发生材料简介
文吉槐 雷才 张迎 彭蜀晋探析相对密度的含义及在使用中存在的问题
吴孙富 夏时君 沈素帆2015年本刊继续关注——作业设计与应用
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