《海外英语杂志》2015年23期新疆教育类正高论文要求 -

《海外英语》征稿启事
中国英语资源的文化表达及其解析
李雅萍
基于需求分析的大学英语后续课程设置研究
田颖
谈新型应用型本科院校大学英语教学改革策略——以大连财经学院为案例
武喆
翻转课堂对大学英语教学的积极作用
徐江郑莉
本科院校英语专业《学术论文写作》课程教学改革研究
孙莉
多语种笔译课程改革初探
陈影
输出任务和输出模式对词汇习得的影响研究
蒋阳芬
会计英语课程中工作需求结合项目教学实践研究
黎晓曦
高职综合英语信息化教学的探索
李红玲
微博视角下的大学英语阅读课程教学模式的创新策略探索
肖华
预制语块与二语习得
许晓燕
理工科院校大学英语后续课程教学现状的调查与研究
张俊强王艳
The Use of Mother Tongue in Second
赵鸣霄张立杰
赴美英语专业志愿者老师国际汉语推广工作发展现状及问题研究
吴聪
任务型教学法在高校酒店英语教学中的运用研究
蔡嫄苑
论高校大学生英语写作能力的提升
蔡云
外语课堂教师话语情感导向作用的实证研究
车凤英
应用技术大学学生英语学习需求调查分析——基于广东白云学院的个案研究
陈芳
自评和互评在大学英语教学中的应用研究
陈小芳
论形成性评价在大学英语教学中的实践与应用
程莹
读者剧场在艺体类大学英语教学中的运用
邓颖马川冬
学习需求视角下的理工专业大学英语教学及人才培养模式研究
贾桂林刘陈艳
浅谈民族院校非英语专业学生英语学习兴趣的培养——以广西民族大学为例
黎梦荧
浅析“合作学习”在英语“体验”课堂教学中的运用
李敏
隐性分级:大学英语分级教学的可行途径
刘颖
论课前预习对非英语专业大学生英语学习的重要性
吕娜
翻转课堂在大学英语教学中的研究与实践
饶华宏鲁芮汐
跨文化交际视角下的高职英语阅读教学
王颖
翻译意识在基础英语教学中的运用
王颖君
英语口语技能竞赛对高职英语教学改革的启示
吴颖
功能翻译理论视角下高职学生英语翻译能力的培养
许敏
高校大学生思辨能力的培养策略研究——以英语写作为例
杨红俊
高校艺体类学生英语教学现状分析及对策研究
杨中慧
浅析大学课堂上提高医学生英语学习动机的教学反思和策略
曾筠
大学英语教师课堂提问策略研究
章美芳
英语演讲对学生就业的潜在影响
赵红霞
中职学生英语阅读障碍及教学策略研究
赵薇
中学英语阅读分层教学
朱慧敏马元
高职院校学生英语写作水平的现状分析及对策
郑晓董蓓
学生情感因素对CBI高职专业英语教学效果的影响
曹利
输入强化对非英语专业学生关系从句习得的影响
车乒岳格妮王翠英
基于建构主义理论的翻译教学模式改革与实践
陈梅霞
以市场调查为基础的商务英语专业人才高素质能力分析
贺娉婷梁桑
语块教学法在高职英语翻译教学中的应用分析
解晶
基于需求分析的应用型本科院校英语听说教材建设探索与实践
雷黎
应用型本科口译教学模式创新研究
李静
对大学英语课堂英汉语码转换的若干思考
李雁
多模态PPT在英语词汇教学中的应用
廖晓娴
高职学生英语语音现状调查及教学策略
刘燕茹
主位推进模式在英语阅读中的作用
刘原
一词多义的认知理解对英语词汇教学的启示
宋楠
酒店服务英语语言特点的若干研究论述
田秋月
基于移动学习模式的高职高专商务英语专业教学改革研究
许敏李坡周玲
高校顺应国际化人才培养需要的专业英语教学现状及对策
张惠玲
心理词汇视角下的英语听力词汇学习方法
张云
超音段音位语音知识习得与中国学生英语听力理解能力关系研究
赵鹏
英语中的否定标记词NOT分析及其对中国学习者的影响
郑莉莎
大学英语专业学生的语用能力培养
周弘睿甘甜朱晶
PBL模式下艺术类本科大学英语教学策略探究
李丽娜
以就业为导向的高校教学模式探索——赴英国伯恩茅斯大学学习培训的启示
胡冲
浅析严复翻译标准的“信、达、雅”
曹思佳
违反合作原则的广告语翻译
陈海燕
交替传译中习惯性停顿位置的实证性研究
陈佳慧
口译职业化趋势下新疆的英语口译人才需求及启示
黄威
从主位结构、话题结构看汉语句子的翻译
加峰
探析英汉翻译中的顺句操作方法
申向晶
以“信、达、雅”视角看The Glory and the Dream
苏辉
文化操纵理论视角下翻译小说《一睡七十年》中的中国元素探析
王美玲
跨文化对应关系下英汉习语翻译策略
王萍郭奕奕
基于文本类型理论的服饰翻译实践
武俊敏
描述性翻译视角下译者风格分析——Westminster Abbey两
肖红娇
翻译的诗学操纵——方平的两个《亨利五世》中译本评析
杨文义杨林贵
功能主义翻译目的论视角下亳州药膳名称翻译研究
杨秀芳罗海燕张蕾张云
《牡丹亭》英译本的翻译伦理学视角对比浅析
张翠进秦国丽
运用生态翻译学理论解读散文《为奴隶的母亲》英译本
赵康雯
Core Skills in the Development of
崔学颖
A New Translation Theory of“Corres
何欣
The Application of Domestication i
魏洁
Comparison of Versions for Moonlig
吴雨轩
Cultural Dimensional Transformatio
肖付良
透过Mulan看西方
蔡玥琳
Repetition in Waiting for Godot
李想魏妍
《荆棘鸟》的生态女性主义观解读
穆云云
以创伤理论视角解读《灶神之妻》中的女性形象
孙晓燕
从多元文化视角解读美国电影《与狼共舞》
赵莉
铿锵玫瑰,乱世佳人——姚木兰和斯佳丽人物形象比较研究
周亚莉任晓军
在“虚拟”与“真实”的漩涡中破灭的美国梦
唐伟
The Sacrificial Hero: Hamlet
凡婧
Emily Dickinson's View on Fame and
夏艺
Going Beyond Horizons of Expectati
谢丽湘
An Analysis on Cultural Values of
占小海张若晨
《马达加斯加的企鹅》中的言语幽默及其翻译
陈析西车欢欢
浅谈英语委婉语的特点及交际功能
窦琳
中外学术文本中第一人称代词we的研究综述
洪丹丹高霞
内向型汉英词典收录字母词的类型问题
胡帆
论第二语言写作策略与阅读策略及两者的共通性
雷春华
程式语的定义问题再研究
李更春
An Overview of Relative Clauses
肖飒
影子训练法在高校英语专业听力教学中应用的调查及启示
刘甲元
浅析当代英语新词的产生与社会语言学的关系
钱鑫
基于英语母语语料库的反腐倡廉词汇情景语境研究
刘栗文
BEC报告写作的语域问题研究
刘竹林
概念隐喻对政治话语中词汇语义的建构作用
石卓毓
美国描写语言学与其他两个语言学派——布拉格和伦敦学派的差异
魏妍李想
基于语料库的中国英语学习者语义韵概念迁移研究
许丹丹
社会语言学视野中的英语网络语言
张慧
江西财经大学原印章体校徽的多模态语篇分析
杨娴
Pragmatic Equivalence in Different
白婕
A Stylistic Analysis of Conversati
曹忠凯 MAO He-rong
Metaphor and Translation
坎曼丽·麦麦提朱毅
Modes of Persuasion in Barack Obam
王艳萍
On Cross-cultural Communication fr
王勇缑英俊
Animal Words: Parts of Speech and
许焕荣
Literature Review of Learning Engl
程云
The Changesof Social Environmentan
格桑旺姆索朗白姆
A Study on English Writing Anxiety
郭敏
On the Study of Cooperative Learni
论文QQ81995535 刘亚凤
Discussion on Localization Managem
马遥
Influence of English Learning upon
杨烨
跨文化教育研究之社区资源对美国单双亲家庭孩子辍学率影响对比研究
边巴白玛曲珍
《海外英语》稿件模板及要求

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中国英语资源的文化表达及其解析

基于需求分析的大学英语后续课程设置研究

谈新型应用型本科院校大学英语教学改革策略——以大连财经学院为案例

翻转课堂对大学英语教学的积极作用

本科院校英语专业《学术论文写作》课程教学改革研究

多语种笔译课程改革初探

输出任务和输出模式对词汇习得的影响研究

会计英语课程中工作需求结合项目教学实践研究

高职综合英语信息化教学的探索

微博视角下的大学英语阅读课程教学模式的创新策略探索

预制语块与二语习得

理工科院校大学英语后续课程教学现状的调查与研究

The Use of Mother Tongue in Second

赴美英语专业志愿者老师国际汉语推广工作发展现状及问题研究

任务型教学法在高校酒店英语教学中的运用研究

论高校大学生英语写作能力的提升

外语课堂教师话语情感导向作用的实证研究

应用技术大学学生英语学习需求调查分析——基于广东白云学院的个案研究

自评和互评在大学英语教学中的应用研究

论形成性评价在大学英语教学中的实践与应用

读者剧场在艺体类大学英语教学中的运用

学习需求视角下的理工专业大学英语教学及人才培养模式研究

浅谈民族院校非英语专业学生英语学习兴趣的培养——以广西民族大学为例

浅析“合作学习”在英语“体验”课堂教学中的运用

隐性分级:大学英语分级教学的可行途径

论课前预习对非英语专业大学生英语学习的重要性

翻转课堂在大学英语教学中的研究与实践

跨文化交际视角下的高职英语阅读教学

翻译意识在基础英语教学中的运用

英语口语技能竞赛对高职英语教学改革的启示

功能翻译理论视角下高职学生英语翻译能力的培养

高校大学生思辨能力的培养策略研究——以英语写作为例

高校艺体类学生英语教学现状分析及对策研究

浅析大学课堂上提高医学生英语学习动机的教学反思和策略

大学英语教师课堂提问策略研究

英语演讲对学生就业的潜在影响

中职学生英语阅读障碍及教学策略研究

中学英语阅读分层教学

高职院校学生英语写作水平的现状分析及对策

学生情感因素对CBI高职专业英语教学效果的影响

输入强化对非英语专业学生关系从句习得的影响

基于建构主义理论的翻译教学模式改革与实践

以市场调查为基础的商务英语专业人才高素质能力分析

语块教学法在高职英语翻译教学中的应用分析

基于需求分析的应用型本科院校英语听说教材建设探索与实践

应用型本科口译教学模式创新研究

对大学英语课堂英汉语码转换的若干思考

多模态PPT在英语词汇教学中的应用

高职学生英语语音现状调查及教学策略

主位推进模式在英语阅读中的作用

一词多义的认知理解对英语词汇教学的启示

酒店服务英语语言特点的若干研究论述

基于移动学习模式的高职高专商务英语专业教学改革研究

高校顺应国际化人才培养需要的专业英语教学现状及对策

心理词汇视角下的英语听力词汇学习方法

超音段音位语音知识习得与中国学生英语听力理解能力关系研究

英语中的否定标记词NOT分析及其对中国学习者的影响

大学英语专业学生的语用能力培养

PBL模式下艺术类本科大学英语教学策略探究

以就业为导向的高校教学模式探索——赴英国伯恩茅斯大学学习培训的启示

浅析严复翻译标准的“信、达、雅”

违反合作原则的广告语翻译

交替传译中习惯性停顿位置的实证性研究

口译职业化趋势下新疆的英语口译人才需求及启示

从主位结构、话题结构看汉语句子的翻译

探析英汉翻译中的顺句操作方法

以“信、达、雅”视角看The Glory and the Dream

文化操纵理论视角下翻译小说《一睡七十年》中的中国元素探析

跨文化对应关系下英汉习语翻译策略

基于文本类型理论的服饰翻译实践

描述性翻译视角下译者风格分析——Westminster Abbey两

翻译的诗学操纵——方平的两个《亨利五世》中译本评析

功能主义翻译目的论视角下亳州药膳名称翻译研究

《牡丹亭》英译本的翻译伦理学视角对比浅析

运用生态翻译学理论解读散文《为奴隶的母亲》英译本

Core Skills in the Development of

A New Translation Theory of“Corres

The Application of Domestication i

Comparison of Versions for Moonlig