江苏教育
来源：本站原创 更新：2016/9/4 字体：
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李庆明;品读
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在这里,生命像花儿一样美丽绽放——江苏省洪泽县高良涧镇中心小学学生活
朱永锋;余景标;加快普通高中转型发展 全面建设高品质的普通高中教育
沈健;适应转型 自觉转轨 主动转变——四谈“从这里开始,不一样的精彩”
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洪泽:创造适合每一个学生发展的教育——江苏省洪泽县推进教育优质均衡发
张俊平;朱从卫;这里有一道美丽的教育风景
朱燕平;朱凤中;适合的才是最好的——就“创造适合每一个学生发展的教育”访洪泽县教育局
朱从卫;追寻教育的本质——洪泽县“创造适合每一个学生发展的教育”的实践价值
李建成;树立协同创新观念 大力推进教育信息化的有效应用
尤学贵;高效课堂:教育质量持续提升的“兴奋剂”
许明;教师教学自主:内涵、特征及策略
李如密;郇支星;高本大:为教循道
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高本大;显滴水穿石之功的两类“每周寄语”
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高本大;让“学生议事会”与“小记者站”比翼齐飞
高本大;“临时工”也有资格作大会发言及国旗下讲话
高本大;为教循道:高本大校长的文化性格
王铁军;银球 论文QQ81995535 旋转中的教育魔方——江苏省无锡市花园实验小学“乒乓文化”解读
蒋保华;文化阻隔:传统教科研方式革新的惯性羁绊
张烨;教研方式的转变与教研文化的重构
孟晓东;走向内蕴:让校本教研专业行走的力量
李淑英;区域教研方式转变的思路、策略与抓手
田长青;转变教研方式 重构教研文化
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赵玲;让学校管理走向精致
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熊继龙;综合实践活动亟须关注课程资源的深度挖掘与开发
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徐玲;批评教师,请从“给点面子”开始
王建庆;师生共成长:教育的根本追求和终极目标
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支恩美;吕建伟:本真的就是适合的
吕建伟;江苏省建湖县第二实验小学教师书法作品来稿选登
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