江苏教育
来源：本站原创 更新：2016/9/6 字体：
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宫文胜让表演不再是“表”演——将戏剧策略运用于故事教学的实践
徐玲语法可以“演”出来
薛慧谈戏剧教学法在英语社团中的有效运用
论文QQ81995535 申菁一种兼顾工具性与人文性的英语教学新方法
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马红梅阅读大地:培养儿童的“土地伦理”意识
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高丛林学故事中的数学,写充满数学味的故事
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金雷杰转换图表语言 构建数对模型——以苏教版四下《用数对确定位置》教学为
蔡文平立足核心 经由比较 统整认识——教苏教版六上《长方体和正方体的认
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张炎夏疏得有迹 导得无痕——以《爱的表达——心理日记》一课谈小学生心理健
崔美虹习作教学需接收来自学生的讯息
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张家凤远离习作的“禁区”
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