化学教育
来源：本站原创 更新：2016/9/8 字体：
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司林华;真实性化学问题命题研究
刘江田;新课程背景下化学课堂教学情意目标的设计模型探析
沈旭东;中学化学情感态度价值观教学目标实施的影响因素分析
王秀红;吕微;浅谈课题引入中创设问题情景的原则和方式
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罗秀玲;钱扬义;一堂偏离轨道的探究课
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宋焕刚;刘君;高中生微观认识学习中科学本质观的调查研究
梁永平;宁君迎;高中生化学调查探究能力的现状与发展策略研究
丁革兵;中学师生对化学实验认识的调查与思考
乔金锁;梳理知识 提高应用能力——小议“氧化还原反应”的专题复习
王美文;2006年高考化学实验试题的特点与启示
王春;分子结构绘制软件——ACD/ChemSketch 10.0
许妙琼;初中生做化学实验时的心理障碍及其克服
方勖奎;自茶叶中提取咖啡因实验教学探索与研究
张万明;浓硫酸不能干燥NO_2的实验探究
田宗学;胡宗球;钾遇水反应现象的实验分析
王克诚;王丽红;孟祥军;张奕;注意防止化学命题错误的产生
王锋;丁瑜;肖凡;逆向配平法
李勘;等浓度的氯化铵和硫酸铵溶液哪个pH高
开小明;雷玉富;化学史教育的实践与思考
论文QQ81995535 刘前树;邱道骥;《化学教育》2005年载文和作者的统计分析
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