林区教学
来源：本站原创 更新：2016/9/13 字体：
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徐建华;中间层——一个不容忽视的群体
沈爱梅;排除心理障碍 促进后进生转化
陈万华;“新课堂”与隐性课程
隋人珠;浅谈素质教育中的美术教师
年艳秋;年艳君;怎样组织有效的合作学习
高丽忠;“阶梯式教学法”初探
张桂清;走进课改领域——学生自学能力的培养
张丽华;立足新课程 更新评价观
郝文真;情感教育是班主任工作的重中之重
许艳杰;与李白对饮——兼谈作家的情感与创作
卜彩虹;新的理念,使语文课鲜活起来
廖娟;宿梅芳;杜莹;新课程改革带给语文教学的思考
李冷;李冰;语文老师的角色——浅谈课堂教学中教师主导作用的体现
吕宝云;巧用方法写好景物
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杜海燕;庞运爱;高中地理教学中的生态安全教育的实施
刘桂江;张瑞富;论地理教育的学科地位
刘美;现代教育技术手段运用于英语课堂之我见
刘泓;朱红光;英语课堂教学应重视以学生为主体的教学模式
韩素琴;浅谈怎样提高英语课堂效率
毕卫红;谈谈归纳法在英语词汇教学中的运用
于虹;外语听力技能训练的新思路
王岩;提高记忆力,搞好英语教学
邱维红;郝风秀;任治香;扩大阅读范围,讲究阅读方法,提高理解能力
程永峰;王光红;浅谈中学英语教学中学生创新能力的培养
论文QQ81995535 陈祥欣;孙会升;高等数学教学中启迪思维、提高素质
周萍;培养学生思维灵活性及创造性的几点尝试
王权;在中学数学教学中重视创造思维能力的培养
刘相溪;职业高中数学教师应写好三种教案
赵西亮;谈课堂教学中学生创新能力的培养
公培刚;小学数学教学中的创新教育
顾立贤;数学题中的对称思想例说
王宏友;浅谈物理概念的教学
李宝群;化学教学中直觉思维能力的培养
孙思华;生物教学中加强环保教育初探
陈亚;浅谈体育课“主体性课堂教学模式”的构建
周健;浅论警察格斗战术的设计原则
周广发;于歆;体育课怎样运用心理活动规律提高学生积极性
付国臣;普通高校音乐教师的素质在艺术教育中的作用
孙兴友;立体图在《机械工程制图》教学中的应用
李满昌;董琦;高职教育园林专业实践性教学的探讨
王洪军;中国卡通文化发展展望
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