课程教材教学研究(小教研究)
来源：本站原创 更新：2016/9/17 字体：
大 小
.jpg)
让学生在“三生教育”中快乐成长
敖荣;如何在农村小学有效开展“三生教育”
李安元;综合素质评价需要怎样的标准
高凌飚;在信息技术教学中培养学生的创新能力
张小柠;让品德教学与生活携起手来
李永梅;让综合实践活动充满生活气息
张加才;台汝丽;挖掘“本土资源” 丰富作文素材
盘永兵;儿时学音乐 老来更机敏
作文教学策略浅探
李丽;阅读教学中应处理好的几个关系
陈琼;浅谈低年级识字教学中兴趣的培养
吴建萍;“卡片”在识字教学中的应用
徐葵;浅谈小学数学课堂中“即时小组”的运用
徐燕;怎样引导学生体会文章的思想感情
张竹仙;运用现代信息技术 提升语文教学效率
张红梅;论数学教学中“情境”的创设
保路芬;浅论课堂教学中数学思维的培养
张红斌;如何培养学习几何知识的兴趣
曾洪美;两类不同操作学习的过程及其教学组织
陈佑清;运用信息技术 优化科学教学
周爱琴;浅析语文教学中学困生阅读能力的培养
杨丽萍;小学古诗审美教育的实践
何秀娟;浅析“古诗”在情智培育中的作用
李薇;浅谈语文综合性学习
刘艳;论数学教学中的语言艺术
周绍恒;李镇宏;新课程呼唤全新的数学课堂
周爱萍;微格研修
陈刚;徐祎;小学生学习英语的心理特点及认知规律
刘鑫;科学探究中引导学生提出问题的策略
杨世文;劳动与技术 论文QQ81995535 教育的“新天地”
陆晴;美国私立学校的安全管理
郭佳;浅谈小学生的“感恩教育”
付燕敏;落实新课标 上好数学复习课
曹蓉;教会学生复习数学的方法
彭梦晖;阅读教学中的有效对话
安宏;提高数学教学有效性探究
艾有利;提高数学课堂有效性的策略
郑劲华;论小学数学课堂的有效交流
岩退;“100以内数的认识”教学设计
陈丽云;“十大”阅读习惯的培养
袁晓东;“可能性”教学设计
李玉梅;龙秀清;“对话教学”中的理解和共识
沈宏照;张中;“平行四边形和梯形”说课设计
邓祥聪;让学生成为口语交际舞台的主角
马灿云;为阅读教学插上“对话”的翅膀
杨佳敏;肖飞;培养观察能力 让习作“枝繁叶茂”
郑书润;低段成语在课文学习中的优化策略
黄红;我让一年级学生爱上了阅读
李树琼;让学生在“告状”中提高口语交际能力
余玲珍;创设情境 体验数学
陈亚宏;优化设计科学实验记录形式
钱雪祥;读数学书本 说数学语言 做数学活动
罗慧群;点燃创新的火花 画出成长的精彩
周奕伶;培养孩子需要一把精美的“刻刀”
刘永兴;班级管理工作浅探
马穆莎;准确定位“阅读课”第一课时的教学目标
张丽华;作文评价中的“对话”语言
周少英;“π”参与计算引发的思考
孙冰;归纳——在深层阅读中还原文本价值
姚海玲;《孙中山破陋习》第二课时教学设计
李丽娟;上海将推动“沪语”走进中小学
中国小学生基础阅读书目发布
北京将制定“中小学学生科学素质标准”
天津市在全国率先启动规范汉字书写水平测试
张雯婧;王音;云南教育骨干网开通 教育信息化迈出实质性步伐
杨颖融;云南省优化配置教育资源全力推进集中办学
罗霞;昆明市官渡区民航路小学树立身边偶像
张丽亚;美国小学生的检讨书
周星;南宁为少数民族贫困地区中小学生提供免费午餐
黄艳梅;吴丹华;语文课堂朗读评价
杨秀聪;英国禁止私家车送孩子上学
陈甲妮;国外家庭教育如何培养孩子自立
南南;课内阅读和课外阅读的关系
姬秀梅;“五带六步”的影子研修模式
朱福荣;刘玫;邓志勇;小学生科学实验中的盲从心理及对策
徐丽金;小学生创新精神培养的对策
薛建安;王袆;选好着力点 提高课堂教学效益
唐志俊;在探究中建构科学概念策略
李伟;张艳红;充分利用课文插图 妙解低段课文
毛敏;课堂提问的技巧
赵瑞萍;综合实践活动课程的教学形态
万伟;教研员的角色定位:专业的课程领导者
崔允漷;教研室在校本研修方面要做好“六个方面”的工作
杨敏;让有价值的问题点亮语文课堂
徐红梅;关注留守儿童的心理健康教育
吕二妹;给孩子一个“生动有趣”的数学课堂
李淑琴;关于举办2011年云南省教育科研论文竞赛的通知
凝聚团队智慧 促进教师成长——昆明市五华区莲华小学
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
