课程教材教学研究(小教研究)
来源：本站原创 更新：2016/9/17 字体：
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擦亮“课眼”——让语文教学更高效
邓伯玲河南省推进中小学“阳光体育”
李见新语文教师教学风格形成探讨
朱培培基于语用观的语文教学路径探究
向守万对语文教学改革的若干思考
王顺芬“智慧数学”的课堂特质
蔡月珍 章明数学智慧课堂案例与分析
鄢宝元“自主、合作、探究”理念下的课堂反思
李静给数学课堂注入生命的活力
杨春升陕西:严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课
许祖华提高情境创设有效性的四个策略
段跃祥培养学生带得走的“理解力”
王玉红多音字教学策略
王海芩如何提高高年级学生的阅读能力
杨爱国课本剧进课堂的教学探索
刘菲低年级识字教学探究
张美青如何构建语文高效课堂
胡显秀导读重质疑 阅读强内涵——内涵发展下的阅读教学
童英浅谈低年级学生计算能力的培养
李香琼“云时代”的教育家成长专题研讨
渝言数学主题活动课设计探究
雷留萍“简单数独”活动设计
胡定明动手操作在数学学习中的重要性
李文燕提高课堂教学效率的方法
姚顺英语听力教学中存在的问题及对策
陈敏英语阅读教学中存在的问题及对策
岳梅如何培养学生的英语口语交际能力
杨希菲律宾小学英语课程标准的启示
夏玲玉英语词汇教学中的自然拼读法
蔡艳红依托现代教育技术 实现思品高效教学
卢本有《论衡》崇尚“实知”“知实” 彰显理性精神
周逸仙优化教学设计 提高教学实效——《打开国门 走向世界》教学谈
张海燕巧用信息技术 快乐自主学习
龙永丽《义务教育英语课程标准(2011年版)》解析
李晨低年级《品德与生活》教学初探 论文QQ81995535
罗建仙翻转课堂下的合作学习
葛绍飞废旧物品在美术手工制作中的利用
何丽如何把音乐引入体育课堂
王芳“尝试教学法”在体育课中的有效运用
陈源让“互联网+”点亮教育梦
蒋文 朱国才语音意识发展的影响音素
康翠萍 孔令跃《触摸春天》教学设计
梁东生“Unit 4 We love animals”教学设计
罗建芬“我们长大了”教学设计
彭勤以“读”悟语 以“读”悟文
陈明珠为学生智慧成长而教
顾亚龙在阅读教学中渗透美育
胡家荣“智慧数学”课堂六性
陈士文在语文教学中培养善于“发现”的能力
董虎勋“成语”的数学解读
郜舒竹 贾小丽涵咏童诗 润泽童心
吴娟以“微日记”为载体学写对话
王成对数学复习课的几点思考——以“圆的复习”为例
张敏不断探索“数学味”的课堂
徐晓芳转化学困生的几点措施
白海波巧设课堂提问 引领学生发展
覃家康美国小学科学教学的启示
光霞人格引领聚人心 学识博众凝合力
朱荣志好教育“益”出来
赵志伟浅谈高效课堂的构建
罗世聪为山区孩子撑起一片蓝天
李俊华文摘荟萃
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