历史教学(下半月刊)
来源：本站原创 更新：2016/9/18 字体：
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唐代致仕制度新论
侯仰军;知识的荟萃 文化的精华——读《中华文化大观》
林屹;科学革命、技术革命、产业革命的关系和发展阶段
江泓;《赵武灵王评传》读后
翟贵玺;九年制义务教育初中历史教材(人教版)提前使用
学科审查委员会审查结论和意见
初中《中国历史》(人教版)第一、二、三册编写原则、特点和使用说明
王宏志;李隆庚;臧嵘;明珠璀灿 雄视千古——我国古代文学成就要览
李林之;《董仲舒与新儒学》序
杨向奎;国民党“制宪国大”与“改组政府”
王宗荣;世界历史上的郑和远航——兼论三宝太监下西洋的动因
何芳川;中国近代艺术的开拓者——李叔同
闫湘;信息综合的有益探索——读《中国的家与国》
马晓声;计算机辅助历史教学的现状与展望
张道林;历史高考命题的变化及其对教学的要求
杜继红;十年来北洋军阀史重点问题研究概述
孙占元;《说古道今》颇有特色
晓余;李大钊曾几莅上海
罗宝轩;读《中国近代史研究四 论文QQ81995535 十年》有感
张晖;不可忽视的教学环节——课堂小结
董景明;中国教育学会历史教学研究会1981—1991年一等论(译)著奖获奖名
关于城濮之战战址的不同说法
李时;《历史教学》第五十七卷(1992年1期—6期)总目索引
郯城马陵山独龙涧
徐勇;
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