教育艺术
来源：本站原创 更新：2016/9/23 字体：
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以尽美的教育 照亮儿童的未来——新疆克拉玛依市第八小学
浮舟沧海 立马昆仑——庆祝《教育艺术》创刊25周年
李燕杰封面人物介绍
加强艺术教育,促进智障学生健康成长
何宏兰“言”之有效,课更高
王燕霞如何引导学生入情入境地朗读
陈益平运用有效方法,让学生爱写会写
赵振双宜川,我的第二故乡
郑群用文化浸润课堂,展现人文本色
黄堤水重视写字教学,提升学习品质
季维维《品德与社会》教学价值探寻
郭小红引领学生亲近名著坚持阅读
刘勇如何让学生爱上作文
侯一微高中英语阅读理解题的解题障碍与对策
周新维对音乐有效教学的探讨
吴婷婷高职物理教学手段与艺术性之间的联系
陈玲英关于民族声乐的单一化与多元化研究
邓芳丽初中历史探究性教学实践浅析
聂倩高中英语词汇情境教学方法的探讨
徐明明给“生成性问题”来个漂亮的传球
李海霞如何在语文教学中培养学生的创新能力
何平论初中音乐有效发声教学方法
万琪雪小学德育生活化途径探索
王英“生本教育”理念下的小学英语教学实践
范郁芳浅析高校音乐教学的反思与创新
李伟伟在探索中学习,在学习中提高
康卫格生成发展 让教学涌动生命的灵性
陈文团用智慧打造高效数学课堂
董玉席以“图”促“效” 激活政治课堂
孙剑化学课需注重引导学生实验操作
陈增平小学英语如何优化学生心理状态
许梅扎染艺术走进中学美术课堂的价值初探
孙飞把握认知点 让学生经历数学过程——感受名师张齐华的《认识方程》
许雅润多媒体技术与英语教学
陈宽教师仪表形象对学生的影响
董振周初中英语教学中的文化渗透
陆娟博大胸襟
顾鸿翔耄耋之年说读书
李燕杰在山东枣庄一中的演讲(片断)
李燕杰如何提高课堂教学效率
王越平莫让白板技术绑架了语文课堂
王永军乡镇小学管理体制的创新与改革
马成祥探究策略展现科学课堂魅力
康春霖谈城市教师遭受校园暴力
张文君谈生物教学中多媒体课件的使用
许腊用爱关注问题学生
王海霞也谈班主任的批评艺术
刁世清利用课堂“兴奋点”激发学习兴趣
刘梅谈语文教学中的电化教学技术
刘万里寻找教学抓手 打造高效课堂
王亮华如何用好“少教多学”教学模式
刘宝昌浅谈小学语文阅读教学
白平旺让课堂成为学生的“生活世界”
刘明庆“以学定教”,提高阅读教学实效
邱云菊浅析“同课异构”
宋雯以生为本,让教学走向深入
曹志国如何突破写作瓶颈
王丽皓转换视角,成就作业美丽
叶翠娉学生数学写作彰显“乐学境界”
陶然让小学语文课堂充满快乐
郝秀利拥有阳光心理 投入快乐学习
曾招等欣赏美术之美 领略艺术之慧——新课程理念下小学美术欣赏教学
刘子鹏诗意课堂 激情飞扬
王艺仕德育之花在语文课堂无声绽放
林海峰构建充满生命活力的语文课堂
李萍莆仙地方戏曲走进音乐课堂
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刘庆玲数学文化与完美数学课堂
黄心心习作教学方略点滴谈
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张建辉引得碧水顺畅流——谈作文评讲的正确导向
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驻足桃园觅蹊径 豁然开朗谱新篇 “‘少教多学’在中小学语文教学中
全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题 “‘少教多学’在中小学语
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