教书育人
来源：本站原创 更新：2016/9/23 字体：
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盘点梦想
张世普;突破思维定势 审视教育看点
杨必武;校长,请别吝啬手中的那颗“橄榄”
吴友智;学校合并不宜文化吞并
鲜耀;像管理班级一样经营学校
罗刚淮;中学生理性思维培养的实践策略
秦鹏晖;加强校园文化建设 促进学校和谐发展
殷欣;王晓峰;农村小学学生心理健康教育问题的对策研究
关井泉;“人性化”管理浅见
徐金奎;用情营造出一片盎然的春意
龚瑞香;农村学校远程教育资源利用的几点思考
蔡振民;在思辨和探究中发展并提升学生——韩愈《诗说》教后
董旭午;关注细节训练,养成良好习惯
孙小苗;关于新课改背景下自我学习能力的探讨
宋岱虹;实施参与式教学 优化初中课堂效果
蔡云童;让学生成为课堂的主人
穆培莹;构建生态课堂 激发生命活力
焦运梁;课程资源开发与课堂教学效率的提高
傅建林;如何实现小学科学教学的生活化
张娟;加强小学课堂中的提问艺术
沈小岑;中小学教师心理枯竭的成因及干预对策
黄建新;彭小峰;职业幸福感:现代教师管理中的深度关怀
袁飞天;教师专业成长离不开“三大意识”
王宏伟;教师教育工作要心心俱到
陈德文;做怀瑾握瑜、涵养有素的教师
王有鹏;巧用“童话”,袁引领小学生习作起步
徐娟;让英语作文讲评更具实效性
陈进;走向融合,建设地理学习共同体
李振永;巧设问题,提高小学英语语篇教学的有效性
陈雨琴;数学教学中学生直觉思维的发展策略
顾静;人文学科综合实践课程资源的开发与利用
黃威;思想政治课教学中的留白策略
孙彩霞;活动单:学生学习习惯养成的沃土
石红军;如何提高个性化阅读教学的有效性
杨万赋;词语教学的几点策略
黎君明;强化初中作文教学的有效方法 论文QQ81995535
甘朝霞;初中英语听力教学方法探析
李宗宝;浅谈初中英语阅读教学策略
施琴;小学生数学提问能力的培养
刘海凤;例说低年级数学课的预习指导
王彦锐;巧用课后练习 提高语文素养
林文兰;小学语文小组交流的理性思考
戴晓娟;初中化学生活化教学策略
陈正华;初中生物教学生活化策略探析
夏万龙;给学生一些写作的“内功心法”
韦群;故事教学法在小学语文教学中的运用
施海燕;关于初中生物学案编制和使用的思考
徐晓如;音乐教育与学生心理健康发展三议题
谢海彤;小学英语阅读指导的优化策略
陈田田;朗读,让语文课堂魅力无限
孙静;交融与贯通:院语文课堂对话教学的追求
范海燕;六模块理念下小学英语教师课堂反馈语例说
王蓓;课堂教学语言:院打造语文魅力课堂的基石
储小丹;优化小学科学教学 实现课堂的有效性
陈发俊;小学英语课堂活动方案的设计策略
陈小娟;教师如何矫正学生的攻击性行为
李昭晖;在寄宿制校园里打造书香班级
严芳;爱让师生心灵相通
陈惠英;新课程背景下如何做好小学高年级班主任工作
陈小燕;班主任工作应具有创新思维
温福东;让“蜗牛”不再慢慢爬
张爱莲;解决行为冲突的智慧
霍永香;请勿步步精心
马洪吉;细节决定成败
刘秀君;悟秋
代义红;
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