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来源:本站原创 更新:2016/9/24 字体:
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严京;基于课程资源的有效教学研究
张廷凯;校本课程开发的三个基本问题
李臣之;综合实践活动课程中培养学生的领导能力——基于上海市七宝中学的实践探索
翁文艳;王秀奎;成长记录袋应用的回顾与反思
赵德成;论公开课的有效性及其实现——以一次体验式语文教研活动为例
牛瑞雪;王文丽;基于文本的建构学习——课堂教学模式设计
李金龙;高效课堂教学模式构建的文化思考与行动策略
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彭前程;“长三角语文教育论坛”第五届学术年会综述
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卢群;刘恩山;德育课程改革十年:反思与前瞻
陈光全;杜时忠;德育的知识化与德育的生活化:困境及其“精神性”问题
钟晓琳;朱小蔓;多媒体技术在小学语文教学中的应用状况研究
朱晓民;课堂科学辩论实施探究——以中美中小学科学课堂案例比较分析为例
唐小为;李佳;宋乃庆;我国教师领导力现状及其影响因素的调查研究——以广东省为例
胡继飞;古立新;实习教师社会化行为模式探究
欧璐莎;吕立杰;基础教育呼唤高师学科教学中融入探究式学习——以物理学科为例
孟秀兰;李晓芬;李春密;开辟新栏目 策划新选题 本刊竭诚欢迎广大作者撰赐稿件
人民教育出版社加强课程教材研究所机构建设
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